近日，家住歷城區(qū)祝舜路的市民許女士向本報(bào)新聞熱線反映：她4歲的女兒婷婷(化名)就讀于廣源童心幼兒園，只因在幼兒園吃午飯較慢，被兩名老師拿針扎大腿和手指。
許女士就此與幼兒園園長(zhǎng)李女士進(jìn)行了交涉。聊天記錄顯示，李表示，“剛才看到監(jiān)控里老師的教態(tài)，我心里難受極了。能理解你的不放心，但請(qǐng)給我們改正的機(jī)會(huì)……”
記者欲就此事進(jìn)行核實(shí)，但廣源童心幼兒園大門(mén)緊閉，負(fù)責(zé)人避而不見(jiàn)。
噩夢(mèng)：4歲女童睡夢(mèng)中驚醒 直喊“我聽(tīng)話別扎我”
許女士說(shuō)，發(fā)現(xiàn)女兒被針扎，是緣于一場(chǎng)噩夢(mèng)。“8月5日晚上孩子早早就睡覺(jué)了，睡到半夜卻大哭大叫起來(lái)，從她隱隱約約的夢(mèng)話中，我大體明白她好像在說(shuō)‘我聽(tīng)話別扎我’。”女兒一直這樣喊叫，把睡在一旁的許女士給嚇壞了，她搖醒女兒詢問(wèn)她是不是做噩夢(mèng)了。“女兒一開(kāi)始說(shuō)不能說(shuō)，后來(lái)我慢慢安慰她，她才告訴我白天吃午飯的時(shí)候，由于自己吃飯速度較慢，大腿和手指被兩名老師拿針扎破了。”聽(tīng)到孩子的哭訴，許女士一夜未眠，她無(wú)法想象孩子在幼兒園里經(jīng)歷了什么。
據(jù)婷婷的舅舅許先生介紹，婷婷平時(shí)比較活潑愛(ài)動(dòng)，在幼兒園喜歡找小朋友玩。婷婷被針扎后，老師責(zé)令她對(duì)此事保密，如果告訴旁人就讓她離開(kāi)幼兒園。“當(dāng)時(shí)和她一起吃飯的還有4名小朋友，老師警告她不能和其他小朋友說(shuō)，更不能回家告訴家長(zhǎng)。”許先生告訴記者。
交涉：幼兒園門(mén)口討說(shuō)法 負(fù)責(zé)人避而不見(jiàn)
10日上午，在廣源童心幼兒園門(mén)外，許女士擦著眼淚說(shuō)：“早上8：00和家人來(lái)到幼兒園門(mén)口討說(shuō)法，但幼兒園大門(mén)緊閉，門(mén)口保安不允許我靠近。”無(wú)奈下，許女士只能在門(mén)外等，并聯(lián)系幼兒園負(fù)責(zé)人李女士。“電話只接通了一次，知道是我后再打就打不通了，我說(shuō)我在門(mén)口等著，能不能進(jìn)去協(xié)商處理，她說(shuō)自己不方便不能出面解決。”
在現(xiàn)場(chǎng)，記者試圖進(jìn)入園內(nèi)，與負(fù)責(zé)人核實(shí)此事，門(mén)口的保安人員說(shuō)：“這里是幼兒園，沒(méi)有園長(zhǎng)的同意，閑雜人等不得入內(nèi)。”
許先生說(shuō)，幼兒園監(jiān)控已被園方刪除，但許女士保留了當(dāng)時(shí)與園長(zhǎng)的聊天記錄。聊天記錄顯示為6日11：10，李女士的回復(fù)為：“剛才看到監(jiān)控里老師的教態(tài)，我心里難受極了。能理解你的不放心，但請(qǐng)給我們改正的機(jī)會(huì)，畢竟孩子在這里跟小朋友都熟悉了。”在許女士提供的婷婷被扎當(dāng)天的圖片中記者看到，婷婷的右側(cè)大腿根部以及右手中指均有一個(gè)紅點(diǎn)，傷口已經(jīng)結(jié)痂。
說(shuō)法：否認(rèn)老師拿針扎人 退還托費(fèi)勸孩子轉(zhuǎn)園
10日下午，記者電話聯(lián)系到廣源童心幼兒園負(fù)責(zé)人李女士。她說(shuō)，對(duì)許女士一事不方便多說(shuō)，隨后便掛斷了電話。對(duì)于此事，許女士一家已經(jīng)報(bào)警。
許先生說(shuō)，事后他聯(lián)系過(guò)幼兒園，幼兒園現(xiàn)在否認(rèn)老師拿針扎孩子一事。園長(zhǎng)李女士稱(chēng)，將退給婷婷家長(zhǎng)七八月份的托兒費(fèi)，不再讓婷婷去幼兒園了。“這根本就不是錢(qián)能解決了的事，這是伴隨孩子一生的問(wèn)題。說(shuō)不定就因?yàn)樗麄冞@一點(diǎn)過(guò)失，孩子以后就不能上幼兒園，就會(huì)非常抵觸幼兒園，產(chǎn)生心理陰影。”許先生氣憤地說(shuō)。
歷城區(qū)教育局工作人員趙女士說(shuō)，“廣源童心幼兒園屬于民辦性質(zhì)，流動(dòng)性較強(qiáng)，師資隊(duì)伍也不穩(wěn)定。許女士反映的事情教育局已經(jīng)了解，由于現(xiàn)在幼兒園都是分區(qū)定責(zé)屬地管理，我們已經(jīng)聯(lián)系街道辦事處教育辦公室出面協(xié)調(diào)解決。”對(duì)話女童
提及幼兒園連說(shuō)“不要”
10日中午，在許女士家門(mén)口，見(jiàn)到媽媽的婷婷從遠(yuǎn)處跑來(lái)，撲到媽媽的懷里。婷婷眼睛大大的、白凈可人，梳著整齊的馬尾辮，她見(jiàn)到外人并不怕生，拉著記者的手去她的小床上玩積木。但當(dāng)提及幼兒園一詞時(shí)，她竟躲到了許女士的懷里，直喊“不要”。
“我不想去幼兒園了，幼兒園老師扎我。”隨后，婷婷指著自己的右腿和右手說(shuō)，許女士問(wèn)她傷口還疼嗎，她懂事地說(shuō)“不疼了”。
婷婷說(shuō)，5日中午和她一起吃飯的兩名老師，一名叫小鳥(niǎo)、一名叫瑤瑤。“這是老師在幼兒園起的小名，為了讓孩子叫得上口。由于我不太進(jìn)幼兒園，對(duì)這兩名老師沒(méi)大有印象，但孩子天天接觸印象很深。”許女士說(shuō)。 1/2 1 2 下一頁(yè) 尾頁(yè) |
