中南民族大學音樂舞蹈學院秉承“德藝雙修 盡善盡美”院訓，堅持立德樹人根本任務，推進多元文化音樂課程改革，創(chuàng)新多元文化音樂教學體系，著力培養(yǎng)更多能勝任音樂教育、音樂表演、文化傳承工作的復合型人才。

　　創(chuàng)新多元文化音樂教學思路

　　學院以育人為根本，樹立音樂文化育人的大格局、大思政、大藝術意識，以文化人，以藝育人，助力學校高質量發(fā)展。學院在“以學生為中心、以教師為主導”的教學理念下，創(chuàng)新實施混合式教學探索，建構師生同教、同研、同創(chuàng)、同演的“四同”多域育人教學新模式。學院重視多元實踐平臺的打造，將課程思政元素和中華優(yōu)秀文化融入音樂教學，提升教學質量。

　　學院承辦國家藝術基金2020年度資助項目——“合唱組曲《畢業(yè)季》”結項音樂會，項目組曲以“青春、夢想、畢業(yè)季”為主題，以大學生活的點滴細節(jié)為主線，以詩意的文學表達和多聲部合唱為表現(xiàn)手段，以致敬青春無悔奮斗的情懷為內(nèi)涵，加強音樂專業(yè)辦學水平與公共美育建設。舉辦“融媒體時代高校專業(yè)音樂教育研究”結題音樂會，立足高校專業(yè)音樂教學，圍繞“資源通融、內(nèi)容兼‘融’、宣傳互融、知識共融”理念，將高校專業(yè)音樂教學融入“融媒體”框架，提升學生演唱水平和藝術實踐能力。

　　創(chuàng)新多元文化音樂教學課程

　　學院把教學質量視為立院之本，著力推進多元音樂文化課程建設，推進課程理論研究和教學實踐，突出示范引領作用，形成多元文化音樂課程建設示范體系，創(chuàng)新多元文化音樂課堂教學。

　　學院以“重塑、重構、重設、重建、重融”作為建設思路，明確“以教促學、以學促練”目標，結合線上線下課程教學，以“專業(yè)知識、藝術實踐、情感與價值觀”三位一體的綜合評價為指引，全面創(chuàng)新《中國古詩詞歌曲鑒賞》《音樂分析學》等課程，積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，啟迪學生藝術鑒賞思維。

　　學院將眾多優(yōu)秀非遺文化引進課堂，合力打造藝術精品，構建“非遺文化傳承與美育、思政教育結合，產(chǎn)學研用一體化保障”的音樂文化育人機制。舉辦《樂舞中華》主題系列匯報演出之非物質文化遺產(chǎn)進課堂系列活動——巴東“撒葉兒嗬”，邀請非遺傳承人現(xiàn)場講解并示范巴東“撒葉兒嗬”的音樂題材、節(jié)奏形態(tài)，讓學生感受巴東“撒葉兒嗬”的珍貴價值，增強學生保護、傳承非遺文化的意識。

　　創(chuàng)新多元文化音樂教學實踐

　　學院創(chuàng)新多元文化音樂教學實踐，為學生提供更多更好的實踐體驗，激發(fā)學生的多元音樂潛能。重點建設實習實踐基地，拓展學生實習實踐空間，先后與華中農(nóng)業(yè)大學附屬學校、光谷實驗小學等學校共建實習實踐基地，讓學生將多元文化音樂教育成果運用到實際教學中。與社區(qū)深入合作，受邀開展惠民文藝演出，以琵琶重奏的形式重新編排歌曲《劉三姐》，讓聽眾深切感受壯族人民的樸實生活。

　　學院先后舉辦“樂頌華章”器樂教研室教學成果音樂會、“樂舞中華”迎新年晚會暨原創(chuàng)作品精品展、“侗族大歌音樂會”等活動，充分展現(xiàn)中華民族多元文化的相互交融與和諧并存。

　　學院以賽促教、以演促學，不斷提升“教研創(chuàng)演”專業(yè)人才培養(yǎng)質量。遴選優(yōu)秀學生參演“中國民歌大會”“全國大中學文藝匯演”等文藝晚會、文藝巡演20余次。在“桃李杯”“荷花獎”“金編鐘”等大型專業(yè)賽事中獲得佳績。

　　創(chuàng)新多元音樂文化教學氛圍

　　學院用優(yōu)秀音樂藝術作品，沁潤師生心田，營造具有“民大”特色的多元音樂文化教學氛圍。邀請多所兄弟院校專家教師，以“琴箏樂江城”為主題，組織“加強藝術交流、普及國樂推廣”座談，并舉辦專場音樂會，搭建校際交流的高雅藝術平臺，用高質量、高水平的音樂會展示國樂作品。

　　學院扎實推進“三全育人”工作，豐富校園文化生活。舉辦“弘揚五四精神，朗誦時代經(jīng)典”詩歌朗誦大賽，采用鋼琴、古箏、琵琶等樂器進行伴奏，將朗誦經(jīng)典與專業(yè)實踐融合在一起，使朗誦方式豐富多彩、特色鮮明，用藝術表現(xiàn)方式追尋紅色足跡歷程，深植愛國主義精神。開展聲樂教師專場音樂會，將藝術教育與愛國愛校愛院情懷有機融合，全面落實立德樹人根本任務。

　　創(chuàng)新多元音樂文化教學隊伍

　　學院注重提高教師的音樂素養(yǎng)及教學水平，多措并舉推動教師隊伍建設，聘請多位知名教育家、藝術家為特聘、兼職教授，不定期邀請音樂家來學院交流講學，逐步構建一支思路新、能力強的多元音樂文化教學隊伍。

　　學院堅持“舞臺促進教學，實踐檢驗教學”理念，全面提升教師的教學能力。升級青年教師公開課，全面開啟美在音舞——美育系列教學展示活動，以教學和研討的方式實現(xiàn)教學的共享交流，落實“以本為本”，推進“四個回歸”，打造“兩性一度”美育金課。

　　學院積極鼓勵和引導教師開展各項科研工作，召開國家社科基金、國家藝術基金項目申報動員系列培訓講座，切實提升學院多元文化音樂教學等不同方向的科研項目申報數(shù)量，提高立項率，切實把做好科學研究與人才培養(yǎng)、學科建設以及提升科研核心競爭力等結合起來。目前，多個項目獲批國家社科基金青年項目、國家藝術基金小型劇(節(jié))和創(chuàng)作資助項目等項目立項。(程 樂)