為進一步促進學生各方面行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生積極進取的精神，學期伊始，柴胡店鎮(zhèn)中心小學在全校開展了文明班級“流動紅旗”評比活動。
每天，紅領巾監(jiān)督崗對各班學生的紀律、衛(wèi)生、兩操、路隊等進行了有效的檢查。每周公布一次，每周評選一次，并結合周評選的綜合情況，進行一周一總結，一周一表彰。各班對于該項評比都是非常重視，班主任老師在班級內利用晨會、班會時間，進行引導和教育。每個學生更是嚴格遵守各項規(guī)章制度。全校各班，都力爭把流動“迎”回自己的班級。在這樣的一個過程中，學生們的集體榮譽感增強了，學生們的向上的勁頭也更足了。
流動紅旗從這個班到那個班，從這個年段到那個年段，在這種你追我趕的氛圍中可以欣喜地看到學校各方面情況有了明顯的改善，越來越多的教室窗明幾凈、桌椅橫平豎直、衛(wèi)生角整潔有序，兩操隊伍整齊有序，課間學生腳步放慢了，追逐打鬧的少了……，更重要的是同學們都在自律或者互相監(jiān)督中，漸漸養(yǎng)成了良好的習慣。 |
