本網(wǎng)訊 近日，濟寧市東閣小學(xué)以提高五年級復(fù)習(xí)工作的有效性和針對性為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生實際情況，采取了多項措施，保證學(xué)校期末復(fù)習(xí)工作有序開展，切實提高復(fù)習(xí)效率，提高學(xué)生成績。
召開“四個會”全面部署畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。通過召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、五年級全體教師會、學(xué)生會、學(xué)生家長會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使師生以飽滿的精神投入到集中復(fù)習(xí)中。
抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。一是繼續(xù)落實推門聽復(fù)習(xí)課制度。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分頭走進語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科課堂，不僅對每節(jié)課認(rèn)真的聽、認(rèn)真的記，還認(rèn)真思考和觀察，課后及時與執(zhí)教教師交換看法，進行面對面的交流與溝通；二是組織學(xué)生進行摸底檢測考試。學(xué)校組織五年級學(xué)生進行了語文、數(shù)學(xué)綜合測試，采取按照學(xué)籍號排序，不同年級教師監(jiān)考，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織閱卷的形式進行，任課教師根據(jù)檢測情況進行了分析，了解了學(xué)生掌握知識的情況，摸清了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，找到了存下的差距，明確了復(fù)習(xí)的重點。三是抓好三個工程，暨優(yōu)秀生的培優(yōu)工程，中等生的提高工程，后進生的轉(zhuǎn)化工程。采取課堂關(guān)注，分類輔導(dǎo)，個別談心等方式，激勵學(xué)生做一個道德高尚的人，做一個成績優(yōu)秀的人。
有序開展復(fù)習(xí)研討活動。一是集中商討，精心制定復(fù)習(xí)計劃。各教研組及任課教師立足學(xué)情，制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，確保五年級復(fù)習(xí)教學(xué)工作有條不紊地進行。二是開展上復(fù)習(xí)課活動。五年級的四位教師分別上了一節(jié)復(fù)習(xí)課。課后，在學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同學(xué)科的教師進行了研討，交流自己的復(fù)習(xí)設(shè)計思路，對教材的理解，復(fù)習(xí)方法的運用，復(fù)習(xí)效果的自評和下節(jié)課的改進思路。三是組織召開了復(fù)習(xí)研討會。會上，老師們發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢，針對如何復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)的進度、復(fù)習(xí)資料的整理、復(fù)習(xí)練習(xí)題的選擇等互相商討，定復(fù)習(xí)時間、復(fù)習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度、復(fù)習(xí)重點、訓(xùn)練題及階段測試題等。 |
