清晨6:00多，山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的大一學(xué)生陳瑞暉就被舍友叫醒，打著哈欠不情愿地起床后，拿起自己的英語(yǔ)課本迷迷瞪瞪地跟隨舍友下樓，來(lái)到學(xué)校的東方紅廣場(chǎng)。按照班級(jí)排好隊(duì)后，6:40，全場(chǎng)1300多名學(xué)生放聲朗讀。“只要不下雨，每天早上我們都必須集中進(jìn)行晨讀，學(xué)院強(qiáng)制的。”陳瑞暉無(wú)奈地說(shuō)，這是該學(xué)院對(duì)大一到大三學(xué)生制定的規(guī)定，“歷史”已有十幾年，院方組織專門人員負(fù)責(zé)點(diǎn)名簽到，且和學(xué)分掛鉤。壯觀 千余學(xué)子列隊(duì)晨讀，成了山師一景。
23日，微博上一張千名學(xué)子整齊列隊(duì)、捧書在廣場(chǎng)上朗讀的照片引起網(wǎng)友熱議。大家驚奇的“點(diǎn)”在于，讀書的不是中小學(xué)生，而是相對(duì)懶散一些的大學(xué)生。有網(wǎng)友關(guān)心這是哪所學(xué)校：“學(xué)習(xí)氛圍哪家強(qiáng)，這就是底蘊(yùn)。”有網(wǎng)友表達(dá)欽佩之情：“給我一個(gè)你不努力的理由。”也有網(wǎng)友表示不解：“這哪是大學(xué)生活，太折磨人了吧，幸虧我不在這兒上學(xué)。”
24日早上6:30多，記者來(lái)到照片中的學(xué)校——山東師范大學(xué)，從南門進(jìn)入，不少學(xué)生拎著書往廣場(chǎng)方向走。“快點(diǎn)，別遲到了。”有學(xué)生一路小跑，經(jīng)詢問(wèn)，他們都是該校生命科學(xué)學(xué)院的。記者跟隨學(xué)生們來(lái)到東方紅廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上黑壓壓已有千余人，學(xué)生到達(dá)后到自己的位置站好，上千人井然有序地分成3個(gè)大隊(duì)列，每個(gè)大隊(duì)列又有10個(gè)小隊(duì)列，學(xué)生人手一書，打開小聲讀。6:40，全體學(xué)生開始大聲朗讀起來(lái)。“他們這個(gè)學(xué)院這種做法已經(jīng)堅(jiān)持十幾年了，都成山師一景了。”50多歲的趙女士在一旁等待學(xué)生離去好進(jìn)行晨練，她一邊看著一邊表示。
交鋒 “起床困難戶”叫苦，晨練者說(shuō)“有學(xué)生樣”
記者注意到，晨讀中，部分學(xué)生捧的是英語(yǔ)課本，也有學(xué)生拿著植物學(xué)等書。大部分學(xué)生都在津津有味地朗讀，但是也有學(xué)生邊打哈欠邊讀，也有個(gè)別學(xué)生迷糊著眼睛睜不開的樣子，眼睛盯著書，但是嘴巴不動(dòng)。
6:50，隨著一聲清脆的哨聲，學(xué)生們的晨讀聲小了下來(lái)，開始解散。“上課還早，去操場(chǎng)踢個(gè)小足球吧。”幾個(gè)男生互相邀約。更多的學(xué)生開始往餐廳方向走。
“你們是自愿來(lái)晨讀的嗎?”記者問(wèn)道。
“強(qiáng)制的，不來(lái)扣分。”學(xué)生小袁回答，“我們都是大學(xué)生了，還天天強(qiáng)迫我們晨讀，過(guò)中小學(xué)生的日子，慘啊。”與其一塊兒的王同學(xué)更是連連抱怨，稱學(xué)校用強(qiáng)制手段“逼迫”他們?cè)缙鸪孔x，太難受了。接受采訪的近20名學(xué)生中，有十余名表示“不爽”，其余七八名表示一開始難以接受，但習(xí)慣后感覺(jué)特別好。“早起能保證每天吃早餐，8點(diǎn)上課也不會(huì)遲到，我覺(jué)得挺好的。”閆同學(xué)表示。對(duì)此，廣場(chǎng)上來(lái)晨練的中年人和老年人大都表示贊同。“學(xué)生就該有個(gè)學(xué)生樣，大學(xué)校園就應(yīng)該有這種氛圍，我們家長(zhǎng)也放心。”劉先生表示。院方 晨讀鍛煉意志，強(qiáng)制才出效果
記者了解到，晨讀是生命科學(xué)學(xué)院堅(jiān)持10多年的一個(gè)傳統(tǒng)，與學(xué)分掛鉤，不去必須請(qǐng)假，不請(qǐng)假不去者會(huì)被扣分。為何要用強(qiáng)制手段強(qiáng)迫學(xué)生晨讀?記者就此采訪了山師大生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支副書記王珂。
“一日之計(jì)在于晨。”王珂表示，早讀是學(xué)習(xí)生活中的黃金時(shí)間，大學(xué)學(xué)業(yè)壓力減少，可是走在大學(xué)校園里卻很難聽到“朗朗讀書聲”，學(xué)生晚上不睡，早上不起，容易養(yǎng)成不好的學(xué)風(fēng)。因此，他們?cè)簭?qiáng)制大一、大二、大三年級(jí)學(xué)生每天都要固定時(shí)間晨讀，就是為了培養(yǎng)學(xué)生的意志，加強(qiáng)自我管理，也能讓學(xué)生養(yǎng)成吃早飯和按時(shí)上課的習(xí)慣。
“為什么要采取強(qiáng)制的做法，而不是自愿?”對(duì)此，王珂表示，最初也這樣想過(guò)，但是人是有惰性的，自愿的話就少有人報(bào)名了，他們要提升的是整個(gè)學(xué)院的良好風(fēng)氣。而從效果來(lái)看，學(xué)院學(xué)生上課出勤率很高，幾乎沒(méi)有曠課現(xiàn)象，這就是成效所在。
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