優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂和血脈，是民族自信的源泉。中華文化上下五千年，滋養(yǎng)出的是熠熠生輝的民族精神。其中，孝道文化是中華倫理道德的基石，在倡導(dǎo)家風(fēng)家訓(xùn)的今天，孝道文化的傳承與弘揚對人民價值觀的形成與完善以及整個社會的發(fā)展具有積極意義。

 

    濰坊濱海中學(xué)歷來重視學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。3月21日，學(xué)校特邀青州孝文化研究會會長曹元國先生到校做專題報告，弘揚孝道文化，弘揚民族精神。高一級部500多名師生聆聽了此次報告。


    曹元國先生曾首創(chuàng)中國孝文化研究會，在孝道文化研究領(lǐng)域多有建樹，著述頗豐，十幾年來巡回宣講，受眾良多。他在宣講中從“孝與不孝的定義及孝在中國歷史的作用”、“中華孝文化的經(jīng)典、載體及特點”、“從弘揚孝文化開始，傳承民族精神”三個方面娓娓道來，以豐富的學(xué)識讓同學(xué)知道什么是孝，了解中華文化的經(jīng)典《孝經(jīng)》以及二十四孝故事，并簡要介紹了孝文化的長久性、普遍性、繼承性、現(xiàn)實性和世界性的特點，提出一本《孝經(jīng)》可以安天下也

    在座師生認(rèn)真聆聽，每到精彩處掌聲陣陣，最后曹元國會長以一個簡單的問題——“今天你‘孝’了嗎？”結(jié)束此次報告，引人深思，發(fā)人深省

    孝子不匱，永錫爾類。濰坊濱海中學(xué)召開此次專題講座，引導(dǎo)學(xué)生孝老愛親，傳承孝道美德，進一步喚醒了學(xué)生崇孝向善的道德自覺，提升了學(xué)生精神境界和綜合素質(zhì)。學(xué)校將進一步推進孝道文化建設(shè)，引導(dǎo)全校師生知孝義、講孝德、踐孝行，讓“孝以齊家、孝以修身”蔚成風(fēng)尚，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化再譜新篇。

    石雅婷