今年,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了選拔“懂道理,能執(zhí)行”的學(xué)生,精心設(shè)計(jì)了推薦生面試考題,題目分必答與選答,選答題四選一。其中,選答題第二題難住了不少考生,只有少數(shù)考生選擇了這一題,并給出了正確答案。

　　題目是這樣的:將8根筷子排成一排,每次取出一根越過兩根與下一根并成一對(duì),每一對(duì)不能再次分開,也不能再組合其他筷子,這一對(duì)仍然算作兩根。最后并成4對(duì)。請(qǐng)先利用道具進(jìn)行操作,然后談?wù)勗诮鉀Q這個(gè)問題的過程中有哪些收獲和體會(huì)。

　　“用逆向思維的方式,由結(jié)果推導(dǎo)過程,這一題目就變得簡(jiǎn)單,這就是對(duì)學(xué)生思維能力的考查。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)龔紅戈老師說(shuō)。他現(xiàn)場(chǎng)演示了“擺筷”題的推導(dǎo)過程,把8根筷子兩兩并成一對(duì),再依次拆開,每對(duì)中拿出一根、每隔兩根放下,把這一過程逆向演示一遍就是正確的答案了。

　　對(duì)于類似荒野求生的問題,答案有多種。通過考生的選擇和理由,考官們考查的是他們解決問題的能力甚至意志品質(zhì)。

　　推薦生考試,通俗地說(shuō),就是高中的“自主招生”。有推薦生錄取資格的八所高中可謂濟(jì)南市最優(yōu)質(zhì)的高中,通過推薦生考試選拔出的學(xué)生也是每屆中考生中最優(yōu)秀的。