為弘揚中華優(yōu)秀文化、培養(yǎng)學(xué)生對祖國民俗文化、民間藝術(shù)的熱愛和傳承，近日，縣實驗二小舉行“中國燈籠高高掛”設(shè)計繪制比賽。美術(shù)教師利用課堂教學(xué)時間講解燈籠的設(shè)計繪制方法和寓意，要求通過多種藝術(shù)形式的融合，將傳統(tǒng)制作技藝和現(xiàn)代審美完美相結(jié)合，做到“形意相通”。

　　此次活動從多個角度傳承了燈籠文化，既讓學(xué)生體驗了設(shè)計美化燈籠的樂趣，又加深了學(xué)生對燈籠的實用價值、象征含義與審美意蘊(yùn)的理解，在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線，全校師生耳濡目染中更加堅守文化自信，文化強(qiáng)國，堅信中國燈籠會更加燦爛。