重視勞動教育，讓學(xué)生學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會生存，學(xué)會做事，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必然趨勢。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的勞動意識，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動實(shí)踐能力，萊州中心小學(xué)抓住特長寒假這個契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動，開展了一系列“以勞抗‘疫’”的實(shí)踐活動。

　　活動以家庭為實(shí)踐基地，將勞動技能劃分為“傳統(tǒng)美食、家務(wù)勞動、自我服務(wù)、自選項(xiàng)目”四大模塊，并根據(jù)一至五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別設(shè)置具體可行的活動項(xiàng)目。傳統(tǒng)美食項(xiàng)目中，一年級同學(xué)主要學(xué)會常見的涼拌菜及蔬菜、水果沙拉的制作方法;二年級同學(xué)學(xué)會將原食材經(jīng)過多種方式的初步熟處理，比如煮面條、煮水餃、下餛飩、下元宵、做米飯、米粥等;三年級同學(xué)主要學(xué)會常見的蔬菜及肉類炒菜的制作方法;四年級同學(xué)主要學(xué)會常見傳統(tǒng)面食的制作，如做饅頭、蒸包子、包水餃、包餛飩、搟面條等;五年級同學(xué)主要是用食用油對食材進(jìn)行燒、煎、炸等制作。同學(xué)們在制作傳統(tǒng)美食的同時，在家務(wù)勞動和自我服務(wù)項(xiàng)目中也是大顯身手。

　　這個特殊的假期，在“以勞抗‘疫’”的活動中變得意義非凡。在參與勞動的過程中，孩子們充實(shí)了自我，陪伴了家人，學(xué)會了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。(宿靜靜)