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      高青縣唐口小學(xué)“精細化”管理教學(xué)質(zhì)量

      2020-10-21 10:15:55  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
       

        本網(wǎng)訊 在新學(xué)期里,高青縣唐口小學(xué)堅持“質(zhì)量立校、質(zhì)量校”的辦學(xué)理念,落實一系列政策抓教學(xué)質(zhì)量,堅定不移走以教學(xué)質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

        細化教學(xué)常規(guī)管理。開學(xué)伊始,根據(jù)年級、班級情況,明確細化工作目標和工作任務(wù),教師明確工作任務(wù),年級組按月落實好目標考核。教務(wù)處逗硬常規(guī)工作考核,在備、講、輔、批、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上提高對教師的要求及強化監(jiān)督檢查,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

        助力教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升。組織優(yōu)秀學(xué)科教師上好“優(yōu)質(zhì)課”,中青年骨干教師上好“示范課”,新進教師上好“合格課”,各學(xué)科教師精心“備好課”,各教研組開展好“教研課”。

        強化學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。落實好月考制度,強化過程管理。召開好質(zhì)量分析會,同年級各班進行橫向比較找不足,同歷屆學(xué)生同期水平進行縱向比較找差距,強化對學(xué)生的質(zhì)量跟蹤,增強教師的質(zhì)量意識,切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。同時,學(xué)校健全和完善激勵考核機制,提高教師們的競爭意識,營造良好的教育教學(xué)氛圍。(田家禮)

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