“今天我學(xué)了武術(shù)基本功，比如：抱拳禮、沖拳、馬步……”萊蕪區(qū)蓮河學(xué)校五年級的學(xué)生柏麗雯一臉驕傲的說。

　　下午3點40放學(xué)后，到下午5點，像五年級的同學(xué)們在練習(xí)武術(shù)沒有馬上回家，而是參加學(xué)校的武術(shù)隊。武術(shù)教練不是學(xué)校的體育老師，而是來自萊蕪區(qū)武術(shù)協(xié)會的專業(yè)教練。其他年級的學(xué)生也根據(jù)自己選擇的內(nèi)容，在不同的教室和活動場地進行放學(xué)后“第二課堂”的學(xué)習(xí)。

　　為切實解決小學(xué)“三點半難題”，開學(xué)以來，萊蕪區(qū)蓮河學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上積極開展課后延時服務(wù)，學(xué)校通過問卷星網(wǎng)絡(luò)平臺，開展了問卷調(diào)查，及時掌握了家長的需求和心聲。根據(jù)學(xué)生和家長的意愿，按照學(xué)生的年級，安排教師進行課后作業(yè)輔導(dǎo)以及課后閱讀指導(dǎo)。為提升學(xué)生身體素質(zhì)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，每個級部一周內(nèi)還拿出一次課后延時服務(wù)進行武術(shù)社團活動。為此學(xué)校專門聘請了優(yōu)秀的校外武術(shù)輔導(dǎo)員給學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)，積極為孩子打造“升級版”課后延時服務(wù)。

　　萊蕪區(qū)蓮河學(xué)校五年級級部主任張繼霞表示：“課后延時服務(wù)解決了因父母下班晚總是接不了孩子的問題，同時提高了同學(xué)們寫作業(yè)的效率，且能把作業(yè)高質(zhì)量的完成，還有一點就是我們老師在輔導(dǎo)作業(yè)的時候孩子能把他們發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給老師，老師們也能夠在第二天教學(xué)工作中做到更有針對性。”

　　目前，學(xué)校參加延時服務(wù)的學(xué)生每個級部大約在200人以上，為了確保學(xué)生安全，每個班級安排值班老師陪同，延時服務(wù)結(jié)束，家長和老師相互確認后，方可離開。無縫銜接的安全保障網(wǎng)也得到了廣大學(xué)生及家長的稱贊。