為進一步落實青椒行動計劃，激發(fā)青年教師的工作熱情，改進教學與班級管理工作方式方法，提升業(yè)務素質和工作能力，加快青年教師成長步伐，營造比學趕超、互幫互學的濃厚氛圍，淄川經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗學校在11月27日下午召開了新教師階段性總結交流座談會。會議由第一書記主持。

　　會上，教科研部主任帶領各位新教師學習了《淄博市教師十不準》和《新教師應具備的素養(yǎng)與建議》，從教師職業(yè)規(guī)范方面對新教師提出了嚴格的要求，也為新教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展指明了前進的方向。

　　初中部新教師代表從愛與奉獻，團隊合作和教師專業(yè)知識三方面做了反思交流發(fā)言，語言樸素，情真意切。小學部新教師代表則進行了自我分析，三年計劃總體設計展望和詳細闡述，表達了自己將以實際行動踐行理想，努力爭做一名四有好教師的決心。

　　學校負責人強調新教師的自我意識要由小我轉為大我，主動融入團隊，密切與導師的溝通聯(lián)系，多聽導師的課，多參加備課組組織的教研活動，虛心接受導師的指導，勤勉工作、注重落實，強化學生管理、嚴愛相結合，主動學習、勤于反思積累。

　　第一書記寄語新教師，要認真規(guī)劃自己的成長計劃，履行好崗位職責，虛心好學，增強上進之心，不斷強化學習提升，逐步形成自己的教學特色和風格，不斷成長成熟，用自己的不懈努力和追求，成就自己，成就學校不斷走向卓越和輝煌。

　　一年之計，莫如樹谷。十年之計，莫如樹木。百年之計，莫如樹人。教師承擔著百年樹人之大計，而新教師更承擔著新時代教育的重任。學校對新教師的關心和殷切期望，讓他們深知在專業(yè)成長的道路上，才剛剛起步，愿新教師像小樹一樣，向下扎根，向上生長，不為風雨所懼，不為平凡所憂。(梁俊鳳、翟昕宇)

　　【來源：淄川區(qū)】