(通訊員 喬翠紅) 勞動是青少年成長過程中的一門必修課。煙臺高新區(qū)第三實驗小學立足學生發(fā)展核心素養(yǎng)，圍繞德育一體化育人目標，以“學會一種勞動技能”作為該校“八好”少年培養(yǎng)目標之一，充分發(fā)揮勞動教育在立德樹人中的重要作用。近日，圍繞學校開發(fā)的“3+X”課程體系，煙臺高新區(qū)第三實驗小學開展了“勞動最光榮 實踐促成長”勞動教育主題實踐活動。

　　“班務(wù)自理小達人”評比活動

　　為了培養(yǎng)學生自主勞動的意識、習慣和技能，培養(yǎng)學生服務(wù)他人的精神和能力。學校開設(shè)了班務(wù)勞動教育課，教孩子們怎樣正確使用笤帚、拖把，怎樣把地面拖干凈、如何正確擦玻璃、桌面、怎樣整理桌洞、書包等。近日，學校開展了“班務(wù)自理小達人”評比活動，低年級比賽整理書包、整理桌面桌洞，中高年級比賽整理桌洞、疊衣服、整理書包柜。

　　通過“班務(wù)勞動小明星”評比活動，激發(fā)了學生“我勞動我光榮”的熱情，切實培養(yǎng)了學生的勞動自理能力和熱愛集體的責任感。

　　“園藝種植小達人”勞動教育實踐活動

　　“人勤春來早”，為了弘揚農(nóng)耕文化，落實“勞動創(chuàng)造美好生活”的指導思想，煙臺高新區(qū)第三實驗小學開展了“園藝種植小達人”勞動教育實踐活動。在校內(nèi)勞動教育基地“開心農(nóng)場”，分片劃出責任區(qū)，由各班承包管理，開始了春耕活動。

　　首先，綜合實踐活動老師給孩子們講解農(nóng)業(yè)知識和農(nóng)耕技術(shù)，然后，老師帶領(lǐng)孩子們一起進行勞作。刨地、整理、施肥、澆水、栽秧，每一步孩子們都有模有樣，不怕臟，不怕累。通過農(nóng)場勞動，孩子們切實體會到勞動的艱辛和糧食來之不易，懂得了珍惜勞動成果，不浪費糧食，更加熱愛勞動。

　　此外，每個班級在走廊上設(shè)置多肉養(yǎng)殖角。老師給大家介紹多肉品種和養(yǎng)護方法，學生小心呵護自己喜歡的多肉植物，定期澆水、護理，并認真觀察它們的生長變化，做觀察記錄。

　　“園藝種植小達人”勞動教育實踐活動，全體學生互相協(xié)作，在共同承擔勞動職責、分享勞動果實中體現(xiàn)勞動的價值，體會勞動的偉大和勞動成果的來之不易，感悟生命成長，感受勞動創(chuàng)造帶來的成就感。

　　“家務(wù)勞動小達人”評選活動

　　為培養(yǎng)學生獨立生活和服務(wù)家人的能力和責任心，高新區(qū)第三實驗小學在家務(wù)勞動教育中引導學生以實際行動踐行“孝親、敬老、愛幼”的美德思想，從家庭小事做起，參與家庭勞動。近日，學校開展了“家務(wù)勞動小達人”評選活動。

　　為學生布置適合學生身心年齡的常規(guī)家務(wù)勞動，由家長作指導，每天進行家務(wù)勞動打卡，讓孩子按照時間節(jié)點完成，每項完成后有自我評價，每周結(jié)束后有家長評價，最后進行“家務(wù)勞動小達人”評選。通過活動，學生每個周都能學到新技能，讓學生在勞動中磨煉、成長，在勞動中體悟個人的幸福生活。

　　童心向黨 紅色踐行——“厚土鄉(xiāng)心”綜合實踐研學活動

　　以建黨100周年為契機，學校開展了“童心向黨 紅色踐行”——“厚土鄉(xiāng)心”綜合實踐研學活動。以研學為載體，讓孩子們學習和體驗很多未知領(lǐng)域的相關(guān)知識和課程，了解家鄉(xiāng)歷史和風俗，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的情懷，養(yǎng)成良好習慣，不斷積累優(yōu)秀品質(zhì)。

　　此次主題勞動教育活動，培養(yǎng)了學生的自理自立能力，培育了學生熱愛勞動、尊重勞動、團結(jié)協(xié)作、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。學校將繼續(xù)把勞動教育融入學生的成長與習慣養(yǎng)成中，真正落實勞動教育，助力孩子的健康成長與全面發(fā)展。