疫情期間線上教學，老師們教學研討的腳步永不停歇。為了進一步加強教師挖掘教材、把握教材、駕馭教材的能力，4月14日，淄博市高青縣黑里寨學區(qū)中心小學相約云端，開展了一次線上備課會。

　　活動中，楊秀麗老師的《母雞》以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對比。在細細品讀中體會對母雞的情感由”討厭"轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁�。教師注重引導學生讀中感悟，體會作者對母親的崇敬以及對母愛的贊頌。孫美芬老師整個教學設計中，始終以“蘭蘭迷路——尋找回家的方向——回家主動學習”這一故事為主線，通過多種教法和學法相輔相成地結(jié)合，使學生在輕松的環(huán)境中學習。走進大自然，觀察大自然，融入大自然，享受大自然，實現(xiàn)了尊重兒童，發(fā)掘童心、童趣的課程價值。趙秀蓮老師的《慢性子裁縫和急性子顧客》有目的地引導學生抓住課文中裁縫和顧客的語句，反復品讀二人的對話，引導學生分角色朗讀，在體驗中讀，在感悟中讀，讀出了自己的感受，讀出了自己的個性。很好地體現(xiàn)了“學為中心”這一思想。

　　本次活動，為老師們搭建了一個實踐教學理念、展示交流學習的平臺。在今后的教學中，相信老師們會不斷博采眾長，砥礪前行，共同進步。(通訊員 李振勇 張燕)