美術教育是一種修養(yǎng)的教育,炅魂的教育是做人的教育。蘇霍姆林斯基說:“美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉”,“沒有美育,也就沒有任何教育。”一直以來,怡園中學十分重視美術教學,充分利用美術課讓美育滋潤學生心田。

　　美術教師充分發(fā)揮課件、圖片等直觀教學優(yōu)勢,引導學生欣賞《紅色的和諧》等名作,開闊視野,陶冶情操;以適合紋樣為突破口,讓學生為家里的盤子設計一個紋樣,同學們興趣濃厚,最終呈現(xiàn)出來的作品很有創(chuàng)意和美感;了解中國古典園林藝術,提振了中華民族的文化自信;Q版動漫設計,學生搜集了大量圖片資料,設計的動漫人物個性鮮明、造型生動準確;安排插花藝術課,讓學生把園林工人修剪掉的花草樹木進行創(chuàng)造性藝術加工,把自然之美轉變成生活藝術之美。

　　(鄭曉麗)