□記者 劉磊

　　通訊員 馬超 報道

　　本報高青訊 10月13日9點，家住高青縣田鎮(zhèn)街道國井社區(qū)的高青縣老年大學學員羅寧熟練地通過手機投屏，將“最高青”App云課堂瑜伽課程直播投送至電視屏幕，準備上課。“利用碎片時間在家就能輕松學習新知識、新內(nèi)容，太方便了。”羅寧說。

　　為讓更多老年人能夠在家感受到課堂的樂趣，6月，高青縣老年大學以各社區(qū)老年大學為支點，依托“最高青”App等平臺，著力打造網(wǎng)上教、不見面、受眾廣的云課堂，推動“互聯(lián)網(wǎng)+老年教育”實踐應用，方便老年人隨點隨播、邊看邊練、互學互促。

　　在線上課程設置上，高青縣老年大學經(jīng)過深入調(diào)研，摸準學員需求，在“最高青”App上開設老年大學直播專欄，推出深受學員歡迎的舞蹈、古箏、書法等12項特色課程。老年大學教師根據(jù)老年人特點和接受能力積極備課，不斷摸索和實踐教學方法，嘗試不同的教學形式，采取線上講解、示范教授、視頻錄制等形式，克服硬件設備不足、經(jīng)驗缺乏等因素，保障了線上課程教學質(zhì)量。學員則根據(jù)個人時間、興趣愛好，通過關注群消息、平臺預告等形式，積極參與課程直播、“點播”相應學習資源，實現(xiàn)足不出戶聽課，點開鏈接學習。

　　與此同時，為增強學習實效，高青縣老年大學還指導授課老師采取“投放精品課件、在線直播講解、過程互動交流、課后點評反饋”的方式進行教學，在保障教學質(zhì)量的基礎上，解決了線下課堂“一人教學，單純聽課”的弊端，形成了“線上教學、即時互動”的創(chuàng)新機制，進一步激發(fā)了老年人的學習熱情，促進了教學良性循環(huán)。

　　“教評互動頻次的增加，不僅可以加強師生之間的聯(lián)系，還可以激發(fā)學生的學習熱情，提高學習效果。”高青縣老年大學校長劉文文說。

　　截至目前，高青縣老年大學參加線上學習的學員累計達到3000余人次。“下一步，我們將向鎮(zhèn)級老年大學教學點推廣，解決老年教育在偏遠農(nóng)村師資短缺、授課不便等問題。”高青縣委組織部副部長、老干部局局長徐繼磊說。