最后，還要建立督導(dǎo)檢查和問責(zé)機制，將第二期特殊教育提升計劃實施情況納入對市、縣（市、區(qū)）政府履行教育職責(zé)評價的重要內(nèi)容，并適時開展專項督導(dǎo)檢查，結(jié)果向社會公布。（張洪波）
（齊魯網(wǎng)）
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