齊魯晚報訊(記者 劉雅菲)“保障老年人受教育權(quán)利，努力讓不同年齡層次、文化程度、收入水平、健康狀況的老年人均有接受教育的機會。”日前，《濟南市人民政府辦公廳關(guān)于加快發(fā)展老年教育的實施意見》正式印發(fā)，濟南將通過辦好社區(qū)老年教育、鼓勵社會力量興辦老年教育等方式，為想上老年大學的老年人們創(chuàng)造了更多的機會。

　　濟南將優(yōu)先發(fā)展社區(qū)老年教育。完善基層社區(qū)老年教育服務(wù)體系，積極依托市、區(qū)縣、鎮(zhèn)(街道)及村(社區(qū))各級文化活動中心(站)、社區(qū)教育機構(gòu)和市民學校等，建立健全四級社區(qū)老年教育網(wǎng)絡(luò)，積極為區(qū)域老年人提供穩(wěn)定、便捷、豐富的教育服務(wù)，努力提高老年教育參與率和滿意度。

　　同時，加強老年大學的基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進學校教育、社區(qū)教育與老年教育資源共建共享。市、區(qū)縣兩級老年大學積極發(fā)揮在辦學模式、課程資源開發(fā)等方面的示范作用，鎮(zhèn)(街道)老年學校和村(社區(qū))學習點(輔導站)要夯實基層資源匯聚與服務(wù)能力。到2020年，全市各區(qū)縣至少要建有1所老年教育機構(gòu)，60%的鎮(zhèn)(街道)建有社區(qū)教育中心學校，40%的村(居)建有主要開展老年教育的社區(qū)教育學校，基本形成市、區(qū)(縣)、鎮(zhèn)(街道)、村(居)四級老年教育和管理體系。開展老年教育示范點位建設(shè)，促進老年大學教育資源向基層和社區(qū)輻射。

　　沒有條件進入學校學習怎么辦?濟南也有辦法。記者獲悉，濟南將信息技術(shù)融入老年教育教學全過程，推進線上線下一體化教學，實現(xiàn)學習資源跨區(qū)域、跨部門共建共享，擴大優(yōu)質(zhì)老年學習資源對農(nóng)村、貧困地區(qū)的輻射，為老年人提供導學服務(wù)、個性化學習推薦等服務(wù)。

　　同時，提升濟南家庭電視老年大學教育水平。按照培養(yǎng)興趣、增長知識、陶冶情操的原則科學設(shè)置課程，創(chuàng)新教學內(nèi)容，增加面授點，開展線下活動，提高老年教育的可及性，最大限度滿足老年群體學習需求。

　　只靠政府的力量畢竟還是有限。濟南還鼓勵社會力量參與老年教育。具體來看，濟南將充分運用市場調(diào)節(jié)機制，積極推進舉辦主體、資金籌措渠道多元化，通過政府購買服務(wù)、項目合作等方式，鼓勵各類社會培訓機構(gòu)為老年人提供教育服務(wù)。鼓勵企事業(yè)單位、社會組織及個人投資興辦老年教育機構(gòu)，促進老年教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展，提升老年教育服務(wù)水平。

　　濟南還將整合社會資源服務(wù)老年教育。積極推動各級各類公共教育機構(gòu)服務(wù)老年教育，鼓勵普通高校、職業(yè)院校以不同形式參與老年教育，鼓勵學校教師和學生參與老年教育志愿服務(wù)。整合利用文化館、圖書館、美術(shù)館、博物館、體育場館、科技館、紀念館、文化活動中心等公共教育資源服務(wù)老年教育。

　　在養(yǎng)老院等機構(gòu)中，濟南還會開展養(yǎng)教結(jié)合優(yōu)化老年教育。整合利用養(yǎng)老資源，在社區(qū)日間照料中心、老年養(yǎng)護院、城市社會福利院、農(nóng)村敬老院等養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)中設(shè)立固定學習場所，配備教學設(shè)施設(shè)備，通過開設(shè)課程、舉辦講座、展示學習成果等形式，豐富住養(yǎng)老人的精神文化生活，推動老年教育融入養(yǎng)老服務(wù)體系。關(guān)注失能失智及盲聾啞等特殊老人群體，提供康復教育一體化服務(wù)。