□記者　高銘君　薄克國(guó)　報(bào)道
　　本報(bào)青島6月1日訊　今天,青島市教育局舉行發(fā)布會(huì),發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)青島市中小學(xué)教師縣管校聘管理改革的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。根據(jù)《意見(jiàn)》,教師招聘中將進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的參與權(quán)和決定權(quán),并由學(xué)校制定相關(guān)的教師考核辦法。　
　　《意見(jiàn)》以青島市教育局及各區(qū)市教育行政部門(mén)所屬公辦中小學(xué)在編崗教職工(含聘用制教師)為主要實(shí)施范圍,要求“縣管校聘”改革實(shí)行市級(jí)統(tǒng)籌、以縣(市、區(qū))為主的工作機(jī)制。內(nèi)容包括完善教職工編制管理機(jī)構(gòu)、教職工崗位設(shè)置辦法、中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘制度、學(xué)校教職工聘用管理制度、義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗機(jī)制、教職工退出機(jī)制、教職工合法權(quán)益保障機(jī)制等七項(xiàng)制度。
　　《意見(jiàn)》表明,青島市“縣管校聘”管理改革將建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教職工崗位、編制“總量控制,動(dòng)態(tài)調(diào)控”機(jī)制。機(jī)構(gòu)編制部門(mén)會(huì)同財(cái)政、教育行政部門(mén)根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要,定期核定教職工編制；教育行政部門(mén)在人力資源社會(huì)保障部門(mén)核定的崗位總量?jī)?nèi),按照教師編制及師資結(jié)構(gòu)等情況具體分配到各學(xué)校,并根據(jù)教師交流輪崗實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整崗位數(shù)量。
　　青島市教育局人事處處長(zhǎng)陳健表示,實(shí)施“縣管校聘”改革制度,旨在打破教師交流輪崗的管理體制障礙,促進(jìn)教師資源合理配置,繼而進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡化。他說(shuō):“青島市在去年實(shí)施了教師交流輪崗制度,任教6年以上的教師都在交流輪崗的范圍。在《意見(jiàn)》出臺(tái)以前,一名教師的交流輪崗需要教育、人社、編辦和學(xué)校的批復(fù)。”
　　陳健介紹,現(xiàn)在隨著“縣管校聘”管理改革的推進(jìn),教師交流輪崗機(jī)制的全面完善,全市中小學(xué)教師將由“學(xué)校人”轉(zhuǎn)為“系統(tǒng)人”,區(qū)域內(nèi)教師的交流輪崗、教師補(bǔ)充、考核管理等新機(jī)制等將成為青島市中小學(xué)教師隊(duì)伍管理的新常態(tài)。
　　青島市于2014年全面啟動(dòng)實(shí)施了區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流工作,在中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革方面取得了一定的成績(jī),被教育部認(rèn)定為全國(guó)“首批義務(wù)教育教師隊(duì)伍‘縣管校聘’管理改革示范區(qū)”。