在過去兩周，“00后”王巍曄已經(jīng)把自己江西農(nóng)業(yè)大學大一學生的身份擱在一邊，成為中建三局一名頭戴安全帽的臨時建筑工人。在這個工地上，與他一起并肩作戰(zhàn)的還有他的母親傅佩瑞。

　　每天早晨5點半起床，晚上干到10點，這是王巍曄與母親這段時間的作息時間表。

　　在工地上，王巍曄和母親所從事的工種均為雜工。最開始，王巍曄覺得雜工幾乎沒有什么含金量，但事實上依然有學問。

　　“要學會用巧勁。”王巍曄覺得自己進步很大，“剛來時眼里找不到活，干活不熟練，體力也跟不上，現(xiàn)在已經(jīng)完全適應了。”

　　整個工地上，他也得到了叔叔輩“同事們”的照顧，大家都不愿讓他干太重的活。對于王巍曄的表現(xiàn)，母親傅佩瑞頗為滿意。

　　她說，兒子從小就很自立，過去家里開飯館，王巍曄上三年級時就學會了做飯、洗衣服，完全能自己照顧自己。高中畢業(yè)的暑假，他還去飯店打工，為自己賺學費。“男孩子，多吃點苦是應該的。”

　　“半個月后，我要搭乘列車去江西開啟大二的學習生活。”王巍曄告訴記者，這段打工經(jīng)歷，令他收獲頗豐。

　　王巍曄的家在內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市，由于家境不算富裕，父母親供他上學欠了不少債。今年暑期放假后，王巍曄得知母親經(jīng)營的釀皮店難以維持，需要在建筑工地上找活干。

　　懂事的王巍曄決定隨母親一道來干活。為了磨練自己，他沒有隨母親回家去住，而是住在了工地上。

　　或許源于學生身份，一開始王巍曄很難融入集體生活，但后來，他通過與工友們溝通聊天，覺得“只要做到尊重彼此，其實大家很好相處的。”

　　這兩周以來，他也有過極度的不適應。“工作第5天開始渾身疼痛，手掌也磨破了皮，一時間覺得有點堅持不下去了。”

　　“但想到自己是來歷練的，那種不想干的念頭隨后就打消了。”王巍曄說，“如果開學前能通過自己的勞動買一臺電腦，就太有成就感了。”

　　從高考結(jié)束走進飯店，到此番暑期走進工地，王巍曄的社會實踐也有了更多心得體會。

　　他說：“賺錢只是一方面，最主要的是將來走入社會自己的抗壓能力會更強。”

　　按照王巍曄的規(guī)劃，大二要考過計算機二級證書、英語四級，“明年暑假打算去當家教，大三有了一定的專業(yè)基礎后，將會去對口的單位實習。”

　　打工之余，王巍曄也對建筑行業(yè)有著一些淺顯的思考，他說，這次實踐也許會為他的畢業(yè)論文提供很多有價值的素材。