三歲娃“人生第一考”一問(wèn)三不答家長(zhǎng)忙“搶答”

　
　　　雖然老師問(wèn)的題目不難，但有的孩子一緊張就卡殼，涂女士說(shuō)，她的小孩是父母帶的，“隔代教育”讓小孩反應(yīng)比較慢，她急著幫回答，老師問(wèn)什么顏色，小孩不知道答，她告訴小孩是紅色后，小孩才跟著說(shuō)紅色。老師指出，兩三歲是小孩成長(zhǎng)的年齡，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子多一些想像空間，不要什么事情都急著代勞。
　
　　“你叫什么名字”“幾歲了”，一位老師介紹，他們提的這些問(wèn)題簡(jiǎn)單，能對(duì)小朋友的語(yǔ)言溝通、認(rèn)識(shí)形狀和顏色等各方面能力有個(gè)初步了解，其實(shí)幼兒園并不注重面試的考察，也不做智力測(cè)驗(yàn)，兩三歲的孩子都太小，孩子回答不對(duì)也不要緊，主要是看小孩的溝通能力，面試時(shí)家長(zhǎng)可全程陪伴做適當(dāng)提醒，沒(méi)必要緊張。
　
　　針對(duì)幼兒園面試問(wèn)題，網(wǎng)上盛傳幼兒園面試攻略。城中區(qū)一幼兒園負(fù)責(zé)“面試”的老師說(shuō)，擇優(yōu)錄取”主要是看是否符合報(bào)名條件，看看戶籍、房產(chǎn)是否在幼兒園規(guī)定的路段，或者誰(shuí)離幼兒園更近等，與小孩的面試沒(méi)有太大關(guān)系，有些家長(zhǎng)提出來(lái)要小孩展示特長(zhǎng)，背唐詩(shī)、跳跳舞，老師也會(huì)讓孩子展示�，F(xiàn)在公辦幼兒園教育資源緊缺，家長(zhǎng)們想送小孩到好一點(diǎn)幼兒園的心情可以理解，而家長(zhǎng)保持平常心，讓小孩健康快樂(lè)成長(zhǎng)，比進(jìn)什么好幼兒園更有意義。

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