本網(wǎng)訊 為緊跟素質教育改革的潮流，了解社會群體對衡水地區(qū)實際教育系列問題的看法，中國石油大學（華東） “實踐夢之隊”于7月4日至7月11日來到濱海學院、黃海學院、青島職業(yè)技術學院、青島理工大學、山東科技大學、中國石油大學(華東)等黃島西海岸六大高校進行實地調查采訪。

   “您了解衡水地區(qū)教育模式嗎？”、“您對衡水地區(qū)就讀或畢業(yè)的學生持什么印象？”、“假如再給您一次擇校的機會，你是否愿意去衡水地區(qū)就讀呢？”通過社會調查問卷、視頻采訪、錄音記錄及拍照等形式開展調研，實踐隊隊員分小組采訪各大高校大學生們對“衡水教育模式”的看法。結果表明大多人都接觸過衡水模式，他們多數(shù)是通過新聞媒體報道了解，衡水模式并未真正為全國各地的學生所熟知，大家對衡水教育都是比較片面的了解。

    有部分同學表示其所在的高中全盤模仿衡水模式，衡水地區(qū)中學因良好的高考教學成績吸引了周邊地區(qū)大量的生源，對衡水教育真正全盤模仿的也主要集中在河北地區(qū)。其他省份的學校主要是通過播放衡水中學的跑操學習視頻、采用衡水地區(qū)中學的作息時間等方面進行部分性模仿，以提高學校教學水平。但其中多數(shù)人表示，并未真正學習到其精髓，取得的成效并不明顯甚至不佳。

    值得注意的是，其中有80%的同學對衡水教育模式持利弊結合體的態(tài)度，一方面認為衡水教育能極大地挖掘學生的潛力，可以培養(yǎng)學生認真的態(tài)度、持之以恒的毅力，另一方面認為衡水教學多采用軍事化管理的教學模式，對處在青春期的學生過于苛刻，紀律方面過于細節(jié)化，太過壓制學生的身體及心理，可能會造成學生的心理畸形狀態(tài)發(fā)展，學校只注重學生的學習成績，并沒有注重對學生心理疏導方面及學生全方面特長方面培養(yǎng)的工作。他們表示衡水教育模式違背素質教育改革的大潮流，不應該作為教育模式的典范為全國其他各地中學所學習。

    此次活動使實踐隊較全面地了解到大學生群體對于衡水教育模式的看法，更加明確了今后的實踐目標。據(jù)悉，"實踐夢之隊"進一步擴大調研范圍，面向家長群體進行調查問卷，切實開展實地走訪活動，更全面了解大家眼中的衡水教育以及他們對此種模式的客觀評價。中國石油大學（華東）