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      濟(jì)寧東門(mén)小學(xué)四舉措關(guān)愛(ài)留守兒童

      2013-09-27 16:30:51  |  來(lái)源:山東信息港  |  作者:靳雨玲  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
       

          本網(wǎng)訊  為讓留守兒童度過(guò)一個(gè)愉快、安全而又有意義的學(xué)期,使離家在外創(chuàng)業(yè)、打工的父母安心工作,近日,濟(jì)寧市東門(mén)大街小學(xué)推出四項(xiàng)措施,關(guān)愛(ài)留守兒童。

          一是調(diào)查摸底,建立檔案。組織教師進(jìn)行深入調(diào)查了解,對(duì)留守兒童摸底造冊(cè),逐個(gè)建立成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡片,全面掌握每個(gè)留守兒童的家庭背景。

          二是開(kāi)展心連心手牽手,關(guān)注留守兒童活動(dòng)。定期組織教師對(duì)留守兒童們進(jìn)行一對(duì)一心與心的交流,在知識(shí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面給留守兒童以幫助。

          三是學(xué)校為留守兒童開(kāi)放了圖書(shū)室、閱覽室,指導(dǎo)留守兒童閱讀課外讀物,并開(kāi)展棋類(lèi)、書(shū)法比賽等活動(dòng)。

          四是設(shè)立學(xué)校親情電話,引導(dǎo)孩子給在異鄉(xiāng)的父母打一個(gè)電話、寫(xiě)一封信,匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況,加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感溝通。

       

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