本網(wǎng)訊 日前，臨沂市教科研中心評(píng)估人員分別來(lái)到冊(cè)山街道中心小學(xué)下轄的山前、五寺莊兩所村小進(jìn)行教學(xué)工作評(píng)估，檢查調(diào)研教育教學(xué)工作，羅莊區(qū)教研中心副主任徐靜陪同。
市教科研評(píng)估組一行四人在徐靜主任的陪同下上午檢查了山前小學(xué)，下午檢查了五寺莊小學(xué)。按照評(píng)估要求和程序，先聽取了該校校長(zhǎng)所作的學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)，隨后評(píng)估人員走進(jìn)教室，深入課堂進(jìn)行聽課。評(píng)估組人員分別聽取了兩所村小的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品社四個(gè)學(xué)科各一節(jié)課，課后，與授課教師進(jìn)行了互動(dòng)交流，根據(jù)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，進(jìn)行面對(duì)面的反饋。檢查人員在肯定成績(jī)的同時(shí)，針對(duì)課堂教學(xué)中暴露出的問(wèn)題也給出切實(shí)可行的建議，重點(diǎn)在新課標(biāo)的理解把握、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用、教學(xué)效果的達(dá)成等方面給以指導(dǎo)。講課教師感謝教研員提出的批評(píng)和建議，真誠(chéng)地接受并虛心地改正，評(píng)估人員充分尊重教師的自主評(píng)價(jià)，力求科學(xué)客觀的改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效益。雙方交流氛圍融洽而又熱烈，交流中，教師們表達(dá)了農(nóng)村小學(xué)教學(xué)迫切需要市區(qū)教學(xué)專家的指導(dǎo)和幫助的愿望。
檢查人員還與部分教師座談，并隨機(jī)抽取相關(guān)教師進(jìn)行了說(shuō)課答辯，抽取班級(jí)進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。仔細(xì)查看了教師備課、作業(yè)批改、教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)等教學(xué)業(yè)務(wù)，對(duì)兩所學(xué)校的成績(jī)給以充分的肯定。
與教師交流中，贊揚(yáng)了老年教師的教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，把握教材的方向準(zhǔn)確；青年教師教學(xué)理念轉(zhuǎn)變快，教學(xué)方法和設(shè)計(jì)新穎，課件運(yùn)用熟練等優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，各位評(píng)估人員針對(duì)缺點(diǎn)和不足，對(duì)各學(xué)科教學(xué)，也給出寶貴的建議，如低年級(jí)語(yǔ)文課學(xué)生的朗讀拖音現(xiàn)象、寫字教學(xué)指導(dǎo)的步驟、識(shí)字教學(xué)“音形義結(jié)合”等，常識(shí)課要把握住課程性質(zhì)和學(xué)科目標(biāo)等。
本次市教科研中心對(duì)我校兩所村小的檢查和指導(dǎo)，促進(jìn)了冊(cè)山中心小學(xué)進(jìn)一步規(guī)范課程實(shí)施行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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