本網(wǎng)訊 高青三中堅持“三結合”深入挖掘和充分利用朱彥夫的價值追求和榜樣力量，開展全面深入的學習活動，努力實現(xiàn)朱彥夫時代楷模典型引領和榜樣示范效應的最大化與最優(yōu)化。
與群眾路線教育實踐活動相結合。把學習朱彥夫作為全校黨員、干部開展黨的群眾路線教育實踐活動的規(guī)定動作和必學內(nèi)容，要求每名黨員、干部都要嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真對照朱彥夫同志為民務實清廉的價值追求和堅定的理想信念追求，做好深入的對照檢查和深刻的剖析反思，且按照學習不深刻不放過、自我剖析不到位不放過的要求，把學習朱彥夫貫穿教育實踐活動的全過程。
與創(chuàng)新教師隊伍建設相結合。把學習朱彥夫作為打造高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍的重要內(nèi)容，以朱彥夫自強不息、頑強拼搏、敢于挑戰(zhàn)人生極限、勇于創(chuàng)造人生奇跡的精神教育教師，激勵教師以不畏艱難、勇于擔當，百折不撓、拼搏進取的精神，在創(chuàng)建市縣一流名校和教書育人的工作實踐中建功立業(yè)在，在不懈的追求和創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值。
與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合。圍繞培育踐行社會主義核心價值觀和改進提高未成年人思想道德建設，通過符合學生認知特點和身心發(fā)展規(guī)律的學生喜聞樂見和易于接受的方式，在全體學生中開展廣泛深入的學習朱彥夫活動，讓朱彥夫成為培育和踐行社會主義核心價值觀教育的生動教材和鮮活事例�！ � |
