本網(wǎng)訊 高青縣把推進義務教育均衡發(fā)展，作為辦好人民群眾放心滿意教育的最大民生工程，五措并舉，著力推進縣域義務教育均衡發(fā)展。
師資政策傾斜。按照面向農(nóng)村、面向一線、重點傾斜原則，在編制使用和教師招聘上優(yōu)先滿足農(nóng)村中小學的師資需求。嚴格落實支教交流制度，凡無農(nóng)村學校工作經(jīng)歷的縣屬學校教師到，一律按照支教工作的統(tǒng)籌安排和部署，到農(nóng)村中小學進行為期2年的支教工作，并把其作為職稱評聘的必要條件。
激勵機制構建。每年的星級教師評選，以固定比例和剛性指標的形式，面向全縣農(nóng)村中小學教師。全面落實農(nóng)村中小學教師交通補貼，實行動態(tài)管理，以制度化、長效化的工作機制，鼓勵教師扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層、獻身農(nóng)村教育。
名師計劃推進。實施名師帶動和高層次推進計劃，依據(jù)縣域名師和學科分布狀況，把至少50％的名師工作室建在鄉(xiāng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學，同時，打破高層次人才招聘主要面向縣屬學校的禁區(qū)，按比例和學科每年為農(nóng)村中小學招聘一定數(shù)量的高層次人才，且人數(shù)和比例逐年提高。
校長工程實施。深化校長選拔任用改革，實施校長提升工程，積極探索校長職級改革和城鄉(xiāng)交流機制，完善校長選拔任用辦法，拓寬視野、引入競爭、提升層次、培育特色，奠定義務教育均衡發(fā)展的體制基礎和思想基礎。
平臺載體打造。以淄博市教育局舉全市之力支援高青教育為契機，精心規(guī)劃，科學調(diào)配，統(tǒng)籌兼顧到義務教育各學段各學校，加快高青五中建設進度，進一步優(yōu)化布局，為義務教育均衡發(fā)展提供新的平臺載體和引領助推。
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