本網(wǎng)訊 為進一步提升教師業(yè)務素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，強化教師基本功能力。近日，柴里礦區(qū)學校舉行了教師“命題限時備課”教學基本功比賽，北校區(qū)七十余名教師參加了本次比賽。
當日下午三節(jié)課后，全體參賽教師在微機室準時參加“命題限時備課”比賽。通過隨機抽簽，填寫考號，開始備課。每一位老師圍繞指定教材，時而專心研讀教材文本，時而五指飛動，快速輸入。經(jīng)過一個多小時的緊張比賽，一份份體現(xiàn)老師智慧的備課教案在老師們的敲擊下完成了。本次比賽遵循《新課程標準》的要求，所出文本充分體現(xiàn)出新課程理念的基礎(chǔ)性、探究性、綜合性、人文性。教師在備課中都能根據(jù)所給文本教材制定出合理的教學目標、教學重點、難點，教學流程、板書設計，注重知識和技能，過程和方法，情感、態(tài)度、價值觀的體現(xiàn)，教學設計緊緊圍繞以學生為主導，學練用相結(jié)合的理念，大膽創(chuàng)意，注重實效性和可操作性。
本次比賽的舉行，是柴里礦區(qū)學校教師技能比賽的一部分，為了提升教師綜合素質(zhì)，該校還舉行了“兩筆一畫”基本功比賽、“優(yōu)質(zhì)課”評選、教師朗誦比賽等活動，真正為教師的成長搭建了有效平臺，也為學校高效課堂教學改革的不斷深入提供了有力的保障。（李士義）
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