本網(wǎng)訊 為踐行“為學(xué)生終生幸福奠基”的育人理念，高青三中實施生本教育暑假“四項工程”。
溫馨工程。針對學(xué)生性別和不同年級身高差異，按照量體裁衣和對號入座原則，對課桌凳和床鋪進行進一步改造，更加符合不同年級、不同性別、不同身高學(xué)生的實際情況，體現(xiàn)人文關(guān)懷，營造溫馨愉悅的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
健康工程。按照平衡膳食，保證營養(yǎng)的要求，對餐廳從業(yè)人員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，實現(xiàn)由廚師向營養(yǎng)師的轉(zhuǎn)變。同時，組織部分教師參與心理咨詢師和營養(yǎng)師的學(xué)習(xí)進修，建立一只心理健康與膳食營養(yǎng)方面的教學(xué)研究和實踐指導(dǎo)隊伍，為學(xué)生身心健康提供人才保證。
平安工程。做好新學(xué)期學(xué)生安全的各項準備工作，組織專人對涉及安全的方方面面進行排查，根據(jù)實際情況，對安全工作的有關(guān)規(guī)章制度和應(yīng)急處置預(yù)案進行充實完善。
發(fā)展工程。圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，開展生本教育暑期調(diào)研和專題論壇，確立以“小組合作探究學(xué)習(xí)”為載體，完善培養(yǎng)“身體健康、人格健全、個性張揚、知識全面的幸福學(xué)子” 的工作思路， 促進學(xué)生自主發(fā)展、自我發(fā)展、全面發(fā)展。
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