本網(wǎng)訊 中華民族具有悠久歷史的文明古國，是禮儀之邦，禮儀文化源遠流長。濟寧東門大街小學開展禮儀教育，力爭教師和學生，學生和學生之間形成講文明懂禮貌的人際關系。
首先是學習禮儀。讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識：其次是實踐禮儀。讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者；第三是展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀使者等活動，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀宣傳教育實踐活動中的階段性成果；第四是宣傳禮儀。通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明校園、家庭、社會的良好氛圍。為將這項活動引向深入，在日常的規(guī)范訓練中，該校通過游戲、活動、競賽、教學中的具體操作來幫助少先隊員完成文明禮儀的訓練。在課堂中，教師時常提醒孩子坐要有坐相，寫字、看書姿勢要規(guī)范，發(fā)言要舉手，隊員之間有摩擦，要誠懇地表示道歉，說對不起。隊員離校時要和老師、同學說："再見"等。同學間結互幫對子，學習上互幫。他們同時還建立評價制度，通過隊員間自評、互評、月評、總評的辦法，評選"星級隊員"、頒發(fā)證書，在榮譽欄中張貼照片，樹立隊員的自信心，幫助隊員獲得成功，從而養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
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