本網(wǎng)訊  高青三中以實(shí)際行動學(xué)習(xí)貫徹《山東省依法治教實(shí)施規(guī)劃（2016-2020年）》，立足學(xué)校實(shí)際，實(shí)施三項(xiàng)舉措，全面提升依法治教水平。一是按照“法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為”原則，對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)賦予學(xué)校、教師的法定職責(zé)進(jìn)行梳理，以明細(xì)匯總的方式分別厘清學(xué)校、教師的法定職責(zé)，在逐一對照檢查的基礎(chǔ)上，以剖析反思和整改落實(shí)的方式，分別對學(xué)校、教師法定職責(zé)履職盡責(zé)以及法定授權(quán)不為、法無授權(quán)亂為問題進(jìn)行集中治理和全面糾正。二是以“兩學(xué)一做”即知即改“回頭看“主題活動為抓手，推進(jìn)實(shí)施教育法規(guī)執(zhí)行力強(qiáng)化提升工程，集中開展以黨務(wù)公開、校務(wù)公開為載體的法定職責(zé)履職盡責(zé)情況“百日公開”活動，接受師生群眾和社會監(jiān)督，推進(jìn)依法治教常態(tài)化，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。三是深化法治教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦活動，按照有計(jì)劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有師資、有載體、有考核、有評估、有獎懲的要求，精心組織、周密安排、嚴(yán)格程序、規(guī)范操作、分步實(shí)施、逐步推進(jìn)，全面鞏固“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步提升依法治校水平。（張忠考）