本網(wǎng)訊 濟寧東門大街小學針對一年級新生入學出現(xiàn)的種種不適應這一情況，把工作做在前面，組織一年級教師分析新生入學出現(xiàn)的各種問題共同探討，商量對策，并且制定了一系列措施，取得顯著成效。
他們針對一年級新生對校園不熟悉，家長信息不暢通的情況，學校提前印發(fā)《致家長的一封信》，對家長的信息、學生放學后的行走路線進行了及時的匯總，確保了放學后學生安全有序地回家；學校還通過家長會向家長介紹新生學習及生活習慣培養(yǎng)方法、作息時間、交通安全等事項，有效搭建起了家校溝通的橋梁；各位班主任都有針對性地向孩子們進行了小學生課堂常規(guī)、學生禮儀、行為習慣等方面的教育。組織孩子們熟悉校園環(huán)境，初步了解了學校各室的分布情況，進行了路隊訓練等活動，并在課間組織了一些孩子們喜歡的有趣的游戲，讓孩子們在輕松愉快的氣氛中了解了新學校，認識了新同學，明確了新任務(wù)。同時還召開迎新生主題班會，讓師生之間，生生之間之間互相了解，彼此溝通，打消新生入學的陌生感和不適感；此外，學校還要求任課老師，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以精彩有趣的課堂吸引新生。家長動情地說：“孩子自入校以來，得到學校老師的精心呵護，在老師的指導幫助下，一天天進步，一天天成長，老師的關(guān)懷之情甚至還超越了父母親。孩子的點點滴滴都離不開老師的細心關(guān)照，這里凝聚著老師無私奉獻的心血。感謝老師辛勤的教導，培養(yǎng)了孩子良好的習慣。”老師們強烈的事業(yè)心和責任感，深深地感動了家長與學生。 |
