本網(wǎng)訊  龍桑小學(xué)堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富黨建工作內(nèi)涵，樹(shù)立“黨建+”理念，把黨建融入中心工作的各方面、全過(guò)程，有效推進(jìn)各項(xiàng)工作全面健康發(fā)展。

“黨建+教育教學(xué)”。堅(jiān)持黨建與教育教育工作兩手抓、兩手硬，把“立德樹(shù)人”教育理念與黨建服務(wù)中心工作的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合，積極探索黨建與教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，將黨建工作滲透到校園安全、校園文化、校本研修、教育教學(xué)等全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教學(xué)中心工作深度融合、共同發(fā)展，著力破解黨建與教育“兩張皮”的現(xiàn)象。

“黨建+師德師風(fēng)”。通過(guò)簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)、廉潔從教承諾書(shū)等，建機(jī)制、實(shí)考核，教育引導(dǎo)黨員教師講黨性、重品行，帶動(dòng)廣大教師淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。同時(shí)，還充分尊重黨員教師的主體地位，引導(dǎo)黨員教師樹(shù)立黨員意識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的主人翁責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部凝心聚力的作用，激勵(lì)廣大教師發(fā)揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范的良好風(fēng)尚和內(nèi)在動(dòng)力。

“黨建+人文關(guān)懷”。學(xué)校以黨支部為龍頭，校工會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部緊密配合，全面了解師生學(xué)習(xí)生活狀況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活幫助及時(shí)化解。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、慰問(wèn)、各種文體活動(dòng)，在豐富師生文化生活的同時(shí)提升教師的職業(yè)尊嚴(yán)和幸福感。

“黨建+責(zé)任落實(shí)”。

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