學院專門派出中華傳統(tǒng)文化講師學習普通話吟誦理論和實踐，并在采錄當地吟誦老人的基礎上總結梳理鄒魯吟誦調。在面向全院的《國學經典》必修課程中，緊緊圍繞著“讓學生參與課程實踐”這一中心目標，用吟誦教學帶動學生古詩詞鑒賞與創(chuàng)作，經過一輪的詩詞吟誦創(chuàng)作教學，學院專門籌集經費為學生出版了原創(chuàng)作品集《我們的詩》，增加了學生學習傳統(tǒng)文化的成就感。讓學生在“創(chuàng)作”中實現對論語思想的深刻理解。該院還進行項目化課改，把課上隨堂錄像做成吟誦共享資源課平臺，每學期課堂教學不少于36個學時，記2學分，每學期都全面開展普通話吟誦、傳承調吟誦、方言吟誦三種吟誦調教學。

　　山東理工職業(yè)學院“經典吟誦”項目已入選山東省高校思政工作十大建設計劃中的校園文化品牌建設項目。學院還在非物質文化遺產教育基地中專門設置經典吟誦工作室，致力于打造精品吟誦課程，編撰吟誦教材，整理吟誦典籍，采錄吟誦老人，錄制吟誦共享資源課，建設經典誦讀資源庫。

　　學院積極建設“傳統(tǒng)文化全覆蓋”工程，“萬名學子誦經典”工程，“圣地之光”校園舞臺劇工程，均獲省級國家級教學成果獎，積極申報國家藝術基金。

　　2016年在山東省職業(yè)院校學生中華經典誦讀大賽獲得三等獎，2017年在首屆中華吟誦大會中學院教師獲得一等獎、二等獎、最具人氣獎，并被選為中華吟誦大會山東地區(qū)代言人。目前，在山東省語委辦專家指導下，由學院國學吟誦骨干教師組成的私塾吟誦老人采錄小組，已深入到濟寧縣區(qū)城鄉(xiāng)采錄多名私塾老人，采風實況被山東省教育廳網站和中新網推出專題報道，引起中央電視臺等媒體和社會關注。

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