本網(wǎng)訊 12月14日上午，縣教育局教研室彭主任一行4人在鎮(zhèn)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同下來到龍桑小學(xué)視導(dǎo)教學(xué)工作。

　　視導(dǎo)組成員首先來到校務(wù)處與校領(lǐng)導(dǎo)座談。教育局本次視導(dǎo)采取聽、看、談等形式，對該校的教育教學(xué)管理工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的評估。

　　隨后，視導(dǎo)組成員深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，隨機(jī)聽取語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的課堂教學(xué)共計(jì)4節(jié)。了解學(xué)校教師的課堂教學(xué)方式方法與課堂教學(xué)效果、教師教學(xué)能力等。

　　課堂上幾位老師都能通過精彩的語言、富有感染力的表情動(dòng)作和生動(dòng)有趣的講解，把各自的教學(xué)特色展示得淋漓盡致，講課條理清晰，課件新穎生動(dòng)，內(nèi)容各具特色，在短短35分鐘時(shí)間內(nèi)，充分展示了該校老師的教學(xué)風(fēng)采。特別是王老師《蜘蛛脫險(xiǎn)》、蔡老師的《天鵝的故事》都能將主題閱讀教學(xué)有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。王老師的《周長》以及耿老師的《Let spractice》等幾位教師的課也都各有千秋，給到場聽課的其他教師奉獻(xiàn)了一場場精彩的視聽盛宴。

　　課后，視導(dǎo)組老師們與執(zhí)教老師進(jìn)行面對面交流，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出教學(xué)中存在的問題。彭主任還就如何開展主題閱讀教學(xué)提出指導(dǎo)性意見，老師們受益匪淺。

　　本次縣局的教學(xué)視導(dǎo)有助于學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范日常教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　(田家禮)