本網(wǎng)訊 近日，沂水縣夏蔚初級中學(xué)改變傳統(tǒng)的重甄別和選拔的學(xué)生評價(jià)方式改為為面向全體的激勵(lì)性評價(jià)，開展了“得星、摘月、追太陽”活動。
該校為了讓教師在評價(jià)學(xué)生中不僅要面向全體，還要提供各層次學(xué)生階段性的易于達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，研究他們不同的需求，使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。為此，學(xué)校開展了“得星、摘月、追太陽”活動�；顒右笕喾殖啥鄠�(gè)學(xué)習(xí)小組，小組里的學(xué)生每次收獲一次好的評價(jià)都可以獲得一顆小星星，小星星上寫著自己的得分，每獲得五顆小星星便可摘得一個(gè)月亮，每摘得五個(gè)月亮便可追逐到一個(gè)太陽，學(xué)習(xí)小組的每個(gè)成員都摘得一個(gè)月亮，則這個(gè)學(xué)習(xí)小組就是“摘月精英組”，各個(gè)成員都追逐到一個(gè)太陽則學(xué)習(xí)小組就是“太陽精英團(tuán)”。每周學(xué)生都能獲得星星獎(jiǎng)、月亮獎(jiǎng)直至太陽獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)層次雖然不同，但學(xué)生獲獎(jiǎng)面大，不容易挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，每位學(xué)生在獲得不同的獎(jiǎng)項(xiàng)下都有了一種成就感，在這種成就感的驅(qū)動下每位學(xué)生都能自主學(xué)習(xí)，以獲得不同程度的發(fā)展。
在新型的評價(jià)中學(xué)生有了更充足的信心，更好的認(rèn)識自我，發(fā)揮特長，使學(xué)生在原有程度上有了不同程度的進(jìn)步，此次活動一開展便得到了全體學(xué)生的積極響應(yīng)，得到了學(xué)生家長及社會各界的一致贊同。(張磊) |
