山東信息港訊(特約通訊員  陳盼)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園活動之中，也一直是我們幼兒園教師關注的工作重心。從小培養(yǎng)幼兒的初步生活自理能力，可以為幼兒良好的個性心理品質和今后的學習生活打下堅實的基礎，同時也激發(fā)幼兒的自我服務意識，懂得自己的事情自己做，更感受到集體活動帶來的快樂。

　　根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，花溝鎮(zhèn)龍桑幼兒園開展了以”我能干我快樂”為主題的活動:小班進行穿外衣，穿鞋子活動;中班、大班進行疊被子活動。在活動過程中，孩子們個個信心滿滿、躍躍欲試，只見小班孩子們手腳麻利地迅速穿好衣物、鞋子;中班的小朋友有條不紊地將物品歸置整齊，將外套疊好;大班的孩子更是抱著永爭第一的心態(tài)進行活動，都以自己最快的速度穿脫衣服、疊好衣服。孩子們都拿出了十二分的努力，有的孩子雖然動作有些遲緩，但他們仍然認真地完成一系列動作，臉上表現(xiàn)出不服輸?shù)纳袂�。整個活動過程既緊張又激烈，開心快樂的笑容始終展露在每個孩子的臉上。

　　通過這次有趣的活動，讓孩子樹立起自我服務意識，逐步養(yǎng)成自己的事情自己做的良好生活習慣，并逐漸學會獨立疊衣服、被子等生活技能。幼兒們在幼兒園科學合理的培養(yǎng)中，強化了自我服務意識、增強了自信心，提高了觀察能力和動手能力。同時，比賽也促進了老師與家長們對自理能力培養(yǎng)的重視，形成良好的家園合力，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎。(山東淄博高青縣龍桑幼兒園)