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      高青縣花溝學(xué)區(qū)龍桑小學(xué) 巧用直播平臺 構(gòu)建家校共育橋梁

      2020-04-21 14:34:02  |  來源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
       

        本網(wǎng)訊(劉曉萱)疫情防控期間,針對學(xué)生較長時間居家的實際,高青縣花溝龍桑小學(xué)加強對學(xué)生的勞動實踐教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        豐富活動種類。除了科學(xué)安排學(xué)生文化課學(xué)習(xí)時間外,還指導(dǎo)學(xué)生開展“居家勞動小能手”“今天我來做大廚”“疫情防控知識多”等多種形式的居家實踐體驗活動。

        做好課程融合。根據(jù)居家實際,結(jié)合上學(xué)期學(xué)校開展的校本勞動實踐課程,進(jìn)行特色小制作活動。同時,指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多種渠道獲得疫情防控知識、個人衛(wèi)生常識、環(huán)境衛(wèi)生宣傳等。實踐老師及班主任老師通過網(wǎng)絡(luò)資源、電話訪談、微信QQ等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

        組織開展交流。學(xué)校按照各級部、各班級的學(xué)生不同愛好和年齡特點,引領(lǐng)廣大綜合實踐活動教師探討網(wǎng)上指導(dǎo)學(xué)生實踐勞動和學(xué)習(xí)的有效方法,通過視頻連線、班級QQ群、微信群等可行方式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上研討、設(shè)計制作、交流分享、成果評價等。

        促進(jìn)親子溝通。與學(xué)生家長開展多渠道溝通,豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,很多學(xué)生家長主動指導(dǎo)學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”“學(xué)做一道菜”“養(yǎng)好一盆花”等特色勞動教育,培養(yǎng)勞動觀念、自立能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,通過活動為家庭、為父母和親人呈上了“窗明幾凈”“枝繁葉茂”和“色香味俱全”的勞動成果,為家庭增添濃厚的親情味道。

        學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。在指導(dǎo)學(xué)生居家勞動實踐的過程中,學(xué)校還指導(dǎo)家長注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)全國戰(zhàn)“疫”中涌現(xiàn)的先進(jìn)模范事跡,學(xué)習(xí)抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、軍人戰(zhàn)士、科研工作者,為抗疫做好物資保障的生產(chǎn)者、運輸司機(jī)、日夜值守的社區(qū)基層工作者等,引導(dǎo)學(xué)生以他們?yōu)榘駱,形成對勞動者的感恩之心、感激之情、感悟之意,為學(xué)生潤澤積極向上的人生“底色”。

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