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      莒縣閻莊鎮(zhèn)中心小學:家校合手撐起孩子們成長的天空

      2020-05-15 10:03:54  |  來源:山東信息港  |  作者:王友艷  |  閱讀:次  字號: T   T
       

        本網訊 為了更好地開展線上教學,加強家校溝通,指導家長安排好延期開學期間學生的學習生活,促進學生健康發(fā)展,莒縣閻莊鎮(zhèn)中心小學多舉措促進家校合作。

        一是家委會工作常態(tài)化。學校充分發(fā)揮家長委員會的作用,在線上家長聯(lián)誼會的基礎之上,將教師講案例、家長談經驗、學生說收獲結合起來,班主任匯報育人管理案例、家委會骨干成員交流工作計劃搭配起來,激發(fā)家長積極參與學校管理的熱情,讓學校家委會成員在全體家長和老師之間發(fā)揮銜接作用、中介作用,更好地促進家校溝通。

        二是家校溝通動態(tài)化。學校把家訪工作提高到促進教育教學發(fā)展的重要層面,制定實施方案,落實責任,通過全員全域家訪,形成育人合力,為學生的健康成長服務,進一步爭取家長對教育的理解和支持。學校發(fā)揮黨員先鋒作用,讓全體黨員與貧困家庭、學困學生結成對子,學習上給予線上指導,生活上給予物質幫助。學校定期舉行線上家長會、線上主題班隊會,讓家長參與各項活動,學校利用班級微信群等線上平臺,及時向家長發(fā)布學生相關信息,引導家長及時監(jiān)管自己的孩子。

        三是家校反饋多元化。學校成立家校工作反饋領導小組,校級包靠年級,中層包靠班級,對所有學生家庭進行電話隨訪,就學校工作等多個方面與家長進行溝通與交流。建立教師評價制度,每周進行一次家長電話訪談調研,作為對教師工作評價的一部分。把家長反映的問題及時進行總結,并提交校長辦公會,對線上表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和教師進行表揚,對有問題的地方按照時間節(jié)點進行反思整改,并把整改情況及時通報給家長并再次征求家長意見及建議,進行二次整改,直至確立最佳方案,有效施行。

        四是家長服務專業(yè)化。建立服務制度,把社會和家長的意見建議及時記錄,第一時間進行轉辦,并跟蹤轉辦結果,把結果及時反饋給家長。

        孩子們成長離不開學校的培養(yǎng),更離不開家庭的教育。家校共建,共同促進孩子的健康成長成才,是我們共同的責任,也是我們共同的目標。家校共建的探索之路仍在繼續(xù),讓我們一同為孩子創(chuàng)造一方安全的藍色天空。

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