“天天念，日日盼，兩棵芽?jī)嚎扉L(zhǎng)大……”萊蕪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，傳來(lái)了孩子們稚嫩而又響亮的讀書(shū)聲。這是一年級(jí)六班迎曦追霞中隊(duì)的孩子們正在歡快愉悅地享受每天的閱讀時(shí)光呢。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半，讀書(shū)的種子應(yīng)從娃娃播種。為了讓剛剛邁入一年級(jí)的小學(xué)生愛(ài)上閱讀，盡享讀書(shū)樂(lè)趣，今天，在中隊(duì)輔導(dǎo)員段希霞老師的帶領(lǐng)下，一年級(jí)六班“班班有讀”活動(dòng)正式起航。

　　本期共讀用書(shū)為《影子的影子的影子》和《金瓜兒銀豆兒》兩本。圖書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，能有效開(kāi)啟孩子對(duì)母語(yǔ)的感受力和欣賞力。故事童趣盎然，配以豐富細(xì)致的畫(huà)面，能極大培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和審美修養(yǎng)。

　　讀書(shū)需要儀式感。雙手放書(shū)上，靜心30秒，內(nèi)心抵達(dá)寧?kù)o的港灣，打開(kāi)書(shū)的內(nèi)頁(yè)，鄭重地寫(xiě)下“某某是這本書(shū)的朋友”。閱讀開(kāi)始，細(xì)細(xì)品味文字之美，靜靜享受故事之樂(lè)，如清泉流過(guò)，浸潤(rùn)心田。

　　傍晚，忙碌完一天的家長(zhǎng)，摒除一天的塵埃，與孩子共享親子共讀時(shí)光，濃郁的書(shū)香充滿小屋，溫馨的畫(huà)面成為一道靚麗的風(fēng)景。

　　最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。小學(xué)生們的班班有讀之路已經(jīng)起航，相信他們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，鏗鏘前行，一路精彩，不負(fù)韶華!