本網(wǎng)訊 班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。作為校園文化的重要組成部分，班級文化對提升校園文化品位，營造優(yōu)雅和諧、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍具有重要作用。
為了能夠在開學(xué)初，創(chuàng)建溫馨的班級文化，為孩子們營造最美的教室，依汶小學(xué)全體班主任集共同智慧，和孩子們一起精心布置了班級。9月17日中午，田友祥主任和宋立文主任攜各年級組長在全校范圍開展了“新學(xué)期溫馨教室”創(chuàng)建的評比活動。
此次評比活動主要從教室衛(wèi)生、氛圍布置、效果特色三個層面展開，各班班級文化主題鮮明，極具特色，凸顯賢文化元素，融合學(xué)校特色，彰顯班級風(fēng)采。一間美麗的教室，一面會說話的墻壁，一群天真可愛的孩子，一位認(rèn)真盡責(zé)的班主任，締造了錢橋?qū)W校最美的教室。不僅重視美化學(xué)習(xí)環(huán)境，更注重了愛國教育、安全防范、疫情防控等日常校園生活的內(nèi)涵展示，各班師生精心設(shè)計(jì)，合力完成。評比活動中，每到一處，都有學(xué)生代表進(jìn)行班級文化內(nèi)涵的解說，讓孩子們?nèi)腆w驗(yàn)班級文化建設(shè)過程，這不僅豐富了校園生活，更進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
校園環(huán)境、氛圍也是教育，方寸間彰顯該校學(xué)校班級文化內(nèi)涵發(fā)展，在育人路上發(fā)揮著“潤物無聲”的作用，個性鮮明又充滿和諧的班級文化設(shè)計(jì)不但增加了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，美化了育人環(huán)境，成為該校學(xué)校師生共創(chuàng)的一道“無聲勝有聲”的教育風(fēng)景線。
(高著霞) |
