我叫于春曉，自1986年12月參加工作以來，一直在浮來山街道中心小學(xué)任教。在教育學(xué)生時，我以“言”為學(xué)生之師，以“行”為學(xué)生之范，嚴(yán)格要求自己，并以身作則，用自己的人格魅力去影響學(xué)生、感染學(xué)生，塑造學(xué)生健康的人格。由于我辛勤的工作，而贏得了學(xué)生和家長的尊重。

　　本人一切以關(guān)心學(xué)生生活為切入點，我的教育理念是“愛的成長”。愛是教育的前提，只有用心靈贏得心靈，走進學(xué)生的內(nèi)心深處，學(xué)生才會主動敞開心扉，到那時，教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫场?/p>

　　在日常工作中，我非常重視感恩教育，把真善美的種子播撒在同學(xué)的心底，讓其開花、結(jié)果。當(dāng)時我的班里有一名女生，是出了名的“中山狼”。因為家庭原因，這位女生痛恨自己的父母，甚至用自殘的手段來折磨父母。為了不去學(xué)校上學(xué)，她讓自己生病，把自己燙傷，甚至用刀子把自己割傷。她的思想嚴(yán)重扭曲，為了發(fā)泄，它曾把同學(xué)身上擰的到處傷痕。她沒有朋友，因為她的暴力同學(xué)們見到她都會退避三舍，父母成了她的敵人，周圍的世界都是黑暗的，她在黑暗的邊緣不斷掙扎，她對生活失去了意義，她真的成了孤家寡人。當(dāng)我知道后很著急，先是拜訪了她的父母，了解家庭問題。接著開始摸索著對她進行引導(dǎo)。我自始至終都沒有批評她，反而在班級里跟她“沾親帶故”，讓她消除敵意。每次中午就餐時，我都會跟她坐在一起，而且有好吃的都會分享給她。她喜歡吃泡面，每當(dāng)她犯錯誤或者無處發(fā)泄時，我都會帶她吃泡面，因為吃能壓住她心中的怒火，吃完泡面后，她也能跟我說上幾句話。時間長了，她消除了對我的戒備。也正是這樣，我成了她心里的第一個親人。后來跟我熟了，她能主動跟我聊天，也能打開心扉暢所欲言。她的思想開始轉(zhuǎn)變，真善美的種子也開始發(fā)芽。放學(xué)回家后會認(rèn)真寫作業(yè)，也能跟父母聊聊在學(xué)校里發(fā)生的事情。三個多月的時間，她變了，她臉上有笑容了。那久違的笑容在她臉上顯得格外好看。一個學(xué)期下來，她不僅被評選為優(yōu)秀班干部，而且在家里成了家長的好幫手。她變成了一個樂觀、向上，滿懷感恩的優(yōu)秀少先隊員。正是我的愛，改變了這名學(xué)生的人生觀，讓她心存感恩，擁抱世界。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)生個個精神抖擻、朝氣蓬勃、尊師重教、勤奮學(xué)習(xí)。

　　作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。我會繼續(xù)捧著一顆火熱的心來教育自己的學(xué)生，相信在未來的教育和教學(xué)工作中，定會取得更加輝煌的成績。(浮來山街道中心小學(xué))