本網(wǎng)訊  (通訊員 王富燕)為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性，提高語文教師的教學(xué)水平，達(dá)到“以教促研，以研促教”的目的，閻莊街道中心小學(xué)進(jìn)行了中青年教師賽課，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處分管主任、各年級教研組長和本年級教師參與了聽評課活動。

　　錢鑫澤老師執(zhí)教了《少年中國說》這一課，整堂課在預(yù)設(shè)中一步一個臺階穩(wěn)步上升，由不會讀到會讀，不理解到感悟深刻，為國之興亡立下遠(yuǎn)大志向可謂是水到渠成!抑揚(yáng)頓挫的誦讀環(huán)節(jié)更是讓課堂熠熠生輝!以讀帶講，讓學(xué)生通過自由朗誦，進(jìn)而使學(xué)生以充沛的情感讀出內(nèi)心的自豪，讀出對祖國的一片深情。

　　王世霞老師執(zhí)教了《圓明園的毀滅》一課，課堂中以生為本，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟，抓關(guān)鍵詞句，做批注，小組合作交流的學(xué)習(xí)方式。利用課件，欣賞圖片，讓學(xué)生從內(nèi)心真切感受到圓明園是藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，突破了難點(diǎn)，以愛激恨，讓學(xué)生體驗“美得讓人心醉，毀得讓人心碎”這樣把愛與恨，美與毀和諧地融合在一起，喚起愛國熱情，惋惜、痛恨之情，水到渠成地理解了作者為什么要寫圓明園的昔日輝煌。

　　本次教研活動推動了教師的專業(yè)化成長，為新教材新教法指明了方向，輻射帶動了全體教師的專業(yè)成長，對提升閻小的教育教學(xué)繁榮發(fā)展有推波助瀾的作用。