近日,乳山市初中教學(xué)工作研討會(huì)在乳山市府前路學(xué)校舉行,各個(gè)初中教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊聚乳山市府前路學(xué)校,進(jìn)課堂、進(jìn)組室、進(jìn)會(huì)場(chǎng),邊看、邊聽、邊記、邊議。府前路學(xué)校黨支部高度重視此次教學(xué)展示活動(dòng),先后召開了專題的研究部署會(huì)議,安排分管教學(xué)的副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織實(shí)施和宣傳。本次活動(dòng)府前路學(xué)校組織9個(gè)學(xué)科的公開課的展示,開放了11個(gè)學(xué)科組、年級(jí)組的集體研討。公開課的展示以近幾年學(xué)校開展的深度學(xué)習(xí)課題研究成果----深度學(xué)習(xí)教學(xué)模式為課堂設(shè)計(jì)的主題框架,集中展示深度課堂問題設(shè)計(jì)的“魅力”;學(xué)科組、年級(jí)組的集體研討展示以深度學(xué)習(xí)課題研究成果-----深度學(xué)習(xí)觀課量表為藍(lán)本,集中展示設(shè)計(jì)深度課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況的觀課指標(biāo),課堂即時(shí)生成問題的教師處理的方式。

　　近年來,府前路學(xué)校緊緊抓住“集體教研”和“課堂教學(xué)”教育質(zhì)量騰飛的一體兩翼,依托名師團(tuán)隊(duì)、學(xué)校骨干,聚焦備課、教法、學(xué)法、命題、拓展等合力研究,打造“深度課堂”;靈活采取“問題式”研究、“小板塊、小專題”研究等方式,及時(shí)解決問題,并通過經(jīng)常性的交流、推介進(jìn)行成果共享,抓實(shí)“深度教研”。課堂上設(shè)計(jì)的問題不僅注重知識(shí)的掌握,更加注重學(xué)生能力的提升。設(shè)計(jì)“深度問題”,引領(lǐng)學(xué)生知識(shí)的掌握,能力的提升,思維的培養(yǎng)。打磨深度課堂,抓實(shí)深度學(xué)習(xí)小課題專項(xiàng)研究,有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,擦亮了“卓越”辦學(xué)的特色。

　　(劉軍　于娜)