本網(wǎng)訊 為營造和諧團(tuán)結(jié)、積極向上的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，近日，張哨小學(xué)開展了校園班級文化評比活動。
為確�；顒拥捻樌_展，本月初，學(xué)校利用例會時間，召開了專題會議并下發(fā)了相關(guān)通知及提出了相應(yīng)的要求。為期半個月的校園班級文化布置活動如火如荼的開始了。活動期間，同學(xué)們利用課下時間，根據(jù)本班班級理念，積極認(rèn)真地布置教室，有的班級把同學(xué)們的夢想格言張貼在夢想欄，有的班級把同學(xué)們在美術(shù)課上畫的畫張貼在教室走廊的班級風(fēng)采欄，更有的班級根據(jù)自己的專業(yè)特色張貼了相關(guān)的專業(yè)知識以激發(fā)同學(xué)們求學(xué)求識的愿望，還有一些班級將書法作品展示出來，供同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)�；顒觾�(nèi)容豐富多彩、各具特色。
12月16日下午，由德育處和班主任組成的評審小組，對各班級的文化建設(shè)情況、教室衛(wèi)生、墻壁張貼內(nèi)容、教室外走廊風(fēng)采欄等環(huán)節(jié)進(jìn)行了逐一參觀、評比，并按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格打分。
此次活動的開展，不僅美化了校園，營造了濃厚的文化氛圍，還展現(xiàn)了學(xué)生思維創(chuàng)新、活潑開朗的精神面貌，也進(jìn)一步增加了班級凝聚力。 |
