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      臨沂市教科研中心蒞臨沂南三小檢查指導教學教研工作

      2021-01-13 16:13:44  |  來源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
       

        本網(wǎng)訊  近日,臨沂市教研室一行人在陳中杰主任的帶領(lǐng)下來到沂南三小進行教學工作評估檢查。

        首先,視導組聽取了沂南縣小學教研室主任薛敏《抓實規(guī)范求突破,銳意創(chuàng)新促發(fā)展》的匯報。匯報從完善課程體系建設(shè),提升課程實施水平;完善教學治理機制,推進教學治理精致化;完善教學研究機制,全面提升教研效能;完善教師管理機制,激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力;抓實學科主題活動,促進學生綜合素養(yǎng)提升等五個方面展示了沂南小學教育教學各項工作開展情況。緊接著,沂南三小校長陳洪洲作了題為《聚焦師生智慧成長,樹立大課程大課堂思維》的匯報,對學校的教學理念、課程體系進行了詳細匯報。陳中杰主任對學校教研工作給予了充分的肯定。

        視導組領(lǐng)導聽完匯報后,充分利用學校大課間活動時間,對抽取的八位教師進行了說課答辯。領(lǐng)導組專家和老師面對面交流,就備課環(huán)節(jié)和作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行了細致的指導。備課時應把握學情,深入研究教材,巧妙靈活地設(shè)計課堂,注重課堂重難點的突破。

        聽課是這次視導活動中很重要的一環(huán),中午第三節(jié)和下午第一節(jié)課,幾位領(lǐng)導分頭走進語文、數(shù)學、英語和道法課堂,專心傾聽老師上課,觀察孩子們的課堂表現(xiàn)。在聽完課后,專家領(lǐng)導就各科課堂中的問題給予了專業(yè)又精準的點評。專家們指出,課堂應以生為本,關(guān)注課堂生成,精煉教師語言,啟發(fā)學生深度思考。

        此次市視導評估活動,專家領(lǐng)導們?yōu)閷W校以后的教學教研工作細細把脈,耐心指導。學校將以此為契機,認真領(lǐng)會指導精神,努力提升教學教研質(zhì)量,開創(chuàng)出我們自己的特色教研,讓這些寶貴的經(jīng)驗,猶如種子,早日開出璀璨的希望之花。(杜永余)

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