春暖花開人精神，市縣教研促提升。3月19日，日照市教研室李主任、科學(xué)教研員張老師、體育教研員劉老師一行三人，在莒縣教研室崔書記、滕主任、數(shù)學(xué)教研員張老師、科學(xué)教研員尹老師、體育教研員盧老師以及黨員校長田主任的陪同下，蒞臨長嶺小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
教導(dǎo)處劉芳老師執(zhí)教了六年級數(shù)學(xué)廣角《鴿巢問題》，以撲克牌游戲激趣導(dǎo)入本課，利用小棒、紙杯等學(xué)具創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中深刻理解，在合作探究中答疑解惑，在匯報(bào)交流中產(chǎn)生思維的碰撞，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)歸納，模型思想得以良好滲透。整堂課中，教師用關(guān)鍵問題引領(lǐng)學(xué)生由淺入深、由易到難，環(huán)環(huán)緊扣教學(xué)目標(biāo)，探究活動(dòng)水到渠成。學(xué)生在匯報(bào)交流中產(chǎn)生質(zhì)疑與爭辯，思維力得到不同程度的提升。學(xué)生通過畫圖、說理等活動(dòng)，經(jīng)歷了一個(gè)初步的數(shù)學(xué)證明的過程，培養(yǎng)了推理能力和邏輯能力。一行聽課專家們對本節(jié)課給予較高評價(jià)，肯定了教師素質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生勤于動(dòng)手動(dòng)腦、善于思考和質(zhì)疑，表達(dá)條理有序，展現(xiàn)了學(xué)校自主課堂的教學(xué)成果。
董相艷老師執(zhí)教了五年級科學(xué)《橡皮泥在水中的沉浮》，通過設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中得出物體的沉浮狀態(tài)可以通過排開的水量來改變，最后能夠解釋輪船為什么能浮在水面上。市教研室科學(xué)教研員張老師進(jìn)行了點(diǎn)評，她指出本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，條理清晰，教師在教學(xué)過程中能夠針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行發(fā)問，關(guān)注個(gè)別學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)張老師也提出一些指導(dǎo)建議，比如有的活動(dòng)可以進(jìn)行簡化處理壓縮時(shí)間;探究任務(wù)完成的小組，可安排思考任務(wù)，提前分析數(shù)據(jù)。
徐西玉老師執(zhí)教了三年級體育課《立定跳遠(yuǎn)》，讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)腻憻捇顒?dòng)中掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。市教研室體育教研員劉老師提出以下指導(dǎo)意見。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同水平的學(xué)生選擇符合學(xué)生生理特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)時(shí)同樣的技術(shù)動(dòng)作發(fā)掘多種多樣的練習(xí)方法，讓練習(xí)更加多樣性。另外，在帶領(lǐng)孩子練習(xí)技術(shù)動(dòng)作時(shí)，研究設(shè)立合理的方法讓孩子在練習(xí)實(shí)踐中領(lǐng)悟到技術(shù)動(dòng)作的精髓。劉老師對我校的大課間活動(dòng)提出了指導(dǎo)建議，可通過切實(shí)可行的計(jì)劃最大化利用有限的時(shí)間和空間，讓孩子們鍛煉的更加充分，突出主題，展現(xiàn)學(xué)生和學(xué)校積極向上、充滿活力的精神風(fēng)貌，使得大課間活動(dòng)更加讓人眼前一亮，如針對春夏秋冬四季制訂不同季節(jié)的練習(xí)內(nèi)容等。
趙校長匯報(bào)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展情況，李主任進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，并就課程開發(fā)與整合，作業(yè)改革、信息技術(shù)應(yīng)用幾方面做了講解，學(xué)�？赏ㄟ^構(gòu)建主體文化突出亮點(diǎn)。
本次調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)開啟了學(xué)校教育教學(xué)改革的新規(guī)劃，助力課堂教學(xué)、課程建設(shè)、體育特色等再上新臺階。我們?nèi)w師生將以此為契機(jī)，齊心奮斗，深入貫徹落實(shí)市、縣各項(xiàng)指導(dǎo)意見和建議，加速教學(xué)改革，爭創(chuàng)新提升。 |
