本網(wǎng)訊 春天是個(gè)美好的季節(jié)，春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛，然而也會(huì)有“春眠不覺(jué)曉”的乏困感，感覺(jué)孩子們懶洋洋的，大人偶爾說(shuō)兩句，孩子就會(huì)大發(fā)脾氣，這是為什么呢?
這是因?yàn)榇杭咎鞖廪D(zhuǎn)暖，人體代謝進(jìn)入旺盛期，引起人體的一些內(nèi)環(huán)境和內(nèi)分泌活動(dòng)發(fā)生變化，導(dǎo)致人的認(rèn)知、情感、意志、情感、行為出現(xiàn)異常，從而容易影響人的生理和情緒，并增大了引發(fā)心理問(wèn)題的概率，因此我們要格外關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。
體育運(yùn)動(dòng)、室外團(tuán)體游戲就是化解春季乏困、平復(fù)情緒波動(dòng)的一個(gè)良好方式。針對(duì)小學(xué)生在春天容易產(chǎn)生的脾氣暴躁、自我以及遇到問(wèn)題就推卸責(zé)任等不良心理行為，心理咨詢室的老師帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)的團(tuán)體游戲。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)心地做游戲。一開(kāi)始，同學(xué)們沒(méi)有互相幫助，各自為營(yíng)，甚至在需要合作的時(shí)候?yàn)榱?ldquo;我說(shuō)的才算”而爭(zhēng)吵，導(dǎo)致游戲?qū)覍沂�，漸漸地，大家明白了如何才能贏得游戲，就是“理解、合作、堅(jiān)強(qiáng)”。于是重新做游戲時(shí)，同學(xué)們共同面對(duì)“危機(jī)”，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，解決困難，獲得“勝利”;發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤帶來(lái)“麻煩”時(shí)能夠主動(dòng)承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，并彌補(bǔ);在合作“過(guò)關(guān)”時(shí)不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的失誤而盛氣凌人指責(zé)同學(xué)，而是積極采取“挽救”措施，將失誤的影響降到最低。
通過(guò)親身體驗(yàn)這一系列的活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了自己的不良心理和行為，并且在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，意識(shí)到哪些行為是不當(dāng)?shù)�，哪些情緒發(fā)泄的方式是會(huì)傷害到別人的，也學(xué)會(huì)了如何控制自己的壞脾氣，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，寬容別人的失誤，做有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的博雅少年。 |
