為了獲得學生真實的心理健康發(fā)展記錄,加強學生心理健康監(jiān)測和排查工作,對可能存在的問題及早發(fā)現(xiàn)、及時干預,近日,榮成市石島實驗小學組織四、五年級全體學生開展心理健康測評活動。

　　通過測評,老師全面地了解了學生心理健康狀況,同時也幫助學生更加重視自己的心理狀況,在此基礎上,積極研判問題類型,為學生科學地建立心理檔案,尋找規(guī)律性的預防和糾正措施,進行跟蹤輔導,幫助學生認識自我、發(fā)展自我,及時調(diào)整心態(tài),以積極樂觀的態(tài)度投入到學習生活中�！　　　　　　　　�(王秋娜)