前段時(shí)間去一個(gè)以苗木產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去采訪,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“農(nóng)村書屋”里發(fā)現(xiàn)關(guān)于苗木種植管理的書籍占到了三分之二以上。當(dāng)我為此舉暗中叫好的時(shí)候,管理人員卻給我潑了盆冷水。管理人員告訴我,現(xiàn)在家家戶戶都有電腦,通過網(wǎng)絡(luò)獲取苗木知識(shí)非常便捷,書屋里的書很少被借走。可以說,在“農(nóng)村書屋”的建設(shè)上,這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的做法結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,非常明智,但結(jié)果還是令人有點(diǎn)遺憾,書屋與群眾的對(duì)接,困在了“最后的一公里”上。

　　其實(shí),還有一些地方也面臨著類似的困境。如何解決這一困境?現(xiàn)在既有了明確的政策指導(dǎo),也有了很多創(chuàng)新做法,可以提供借鑒。核心的做法,是要準(zhǔn)確把握本地的特色,并與時(shí)代發(fā)展的大環(huán)境相適應(yīng),老辦法恐怕很難解決新問題。

　　今年1月,中辦、國(guó)辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》,指出要“活躍群眾文化生活,實(shí)施基層特色文化品牌建設(shè)項(xiàng)目,以富有時(shí)代感的內(nèi)容形式,吸引更多群眾參與文化活動(dòng)。”在這項(xiàng)要求中,“特色”和“時(shí)代感”正是兩個(gè)關(guān)鍵詞。

　　想起采訪過程中的兩則事例,可為這兩個(gè)關(guān)鍵詞做注腳。在我省魯南某個(gè)市采訪的過程中,恰巧遇到送戲下鄉(xiāng)的隊(duì)伍正在演出豫劇。觀眾告訴記者

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