今天下午，山東省教育招生考試院對2013年高考山東卷政治科目試題進行了分析。據(jù)介紹，2013年高考山東卷政治試題在試題風格、試卷結(jié)構(gòu)、試題難度等方面保持了相對平穩(wěn)。試題風格平穩(wěn)，整個試卷選材合理，表意清晰，試卷構(gòu)架與往年基本一致，讓人感覺清新自然；題目類型平穩(wěn)，從選擇題到主觀題，從必做題到選做題，題目類型保持穩(wěn)定，考生比較容易上手；試題難度平穩(wěn)，搭配適當，與往年基本保持一致，考生能正常發(fā)揮水平。

　　試題穩(wěn)中有新，內(nèi)涵豐富，主旨鮮明

　　今年試題在材料邏輯結(jié)構(gòu)、情景設(shè)置、設(shè)問類型等方面進行了適度創(chuàng)新。例如第30題，圍繞科技創(chuàng)新這一主題，以我國科技創(chuàng)新的“現(xiàn)狀——發(fā)展措施——影響”為線索，分別從經(jīng)濟、政治角度設(shè)置了三個問題，體現(xiàn)了學科內(nèi)綜合試題的整體性和融合性。試題材料與問題的設(shè)置不僅遵循了我國科技創(chuàng)新本身發(fā)展的過程，而且符合人們對事物認知的過程。尤其是第（3）小題對政治生活的考查，擺脫了傳統(tǒng)的“顯性主體”的材料呈現(xiàn)方式，創(chuàng)新設(shè)問角度，參考答案設(shè)計新穎、簡潔、準確，真正做到了題在書外，理在書中。38、39題選修題目要求考生運用所學知識完成表格，這一考查方式符合我省選修課程教學的實際，有利于考生在答題時間有限的情況下充分發(fā)揮對知識的理解、歸納和運用能力，豐富完善了選修題目的考查思路和方式。31題關(guān)于文化遺產(chǎn)的材料淡雅雋永，讓人感受到了濃濃的文化氣息，那一句“使我們成為我們，讓我們懂得未來的方向”激起了人們對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思考。設(shè)問不落俗套，考查不再教條，真正考出了文化味，這正是素質(zhì)教育的應有之義。

　　試題恰當把握了穩(wěn)定與創(chuàng)新的辯證關(guān)系，穩(wěn)中求新，從選擇題到主觀題都深刻挖掘選題的內(nèi)涵，突出主題；同時遵循知識和時政本身所具有的邏輯性，尊重考生的思維過程，整體把握材料、知識、設(shè)問之間的邏輯關(guān)系，有利于考生在合理的思維邏輯中答題。

　　試題選材多樣，專業(yè)味濃，蘊意深刻

       材料的選擇和運用是今年試題的一大亮點。試題注重從現(xiàn)實社會的重點、熱點問題選取材料，創(chuàng)設(shè)問題情境，具有鮮明的思想性和時代感，體現(xiàn)出理論與實際相結(jié)合、學以致用的學科特點。試題既注重從宏觀層面的國內(nèi)外重大熱點問題入題，例如國務(wù)院機構(gòu)改革、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、和平發(fā)展道路、公民道德建設(shè)等；也注重從中觀、微觀層面上的問題切入，例如互聯(lián)網(wǎng)對未成年人成長的影響、夢想與行動、科技發(fā)展與公民政治生活、交通文明等，體現(xiàn)了“貼近時代、貼近學生、貼近生活”的原則，實現(xiàn)了考綱考點、教材重點、社會熱點的有機統(tǒng)一，有利于引導學生走出書本和課堂，關(guān)注國家、關(guān)注社會、關(guān)注世界，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。

　　同時，試題的情境材料更具專業(yè)韻味，更加貼近學科的內(nèi)涵和本意，彰顯學科內(nèi)在價值。例如，18題以2012年政府的宏觀調(diào)控為背景材料，考查考生對調(diào)控目標與相應的經(jīng)濟政策、經(jīng)濟措施之間內(nèi)在關(guān)系的認識和理解。22題以青花瓷壺為載體，考查文化交流對中華文化和歐洲文化的影響，弘揚“文化是民族的，又是世界的”價值觀。

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